Abstract

In diesem Beitrag geht es um die Evaluation des primordialen und präventiven Gesundheitssports. Unterschieden werden drei Ebenen der Evaluation, nämlich die Evaluation der Konzeption, der Implementierung und Wirksamkeit. Als notwendig erweist sich darüber hinaus die Differenzierung zwischen Forschungsevaluation (einmalige wissenschaftliche Untersuchung) und institutioneller Evaluation (kontinuierliches internes Qualitätsmanagement). Gegenstand der Evaluation im Handlungsfeld Gesundheitssport sind zum einen die konkreten Praxisangebote der Vereine und Studios (zeitlich begrenzte Kurse, fortlaufende Gruppen), zum anderen die Programme zur Förderung des Gesundheitssports, mit denen Menschen dazu veranlasst werden sollen, Gesundheitssport zu praktizieren (ohne dass seitens des Programms ein eigenes Praxisangebot unterbreitet wird). Vor dem Hintergrund dieser Systematik wird der Stand der gesundheitssportlichen Evaluationsforschung und -praxis schlaglichtartig dargestellt und diskutiert. Verf.-Referat