Abstract

Einleitend wird die Faszination des Basketballspiels beschrieben sowie ein knapper historischer Rückblick über die Entwicklung des Basketballspiels in den USA und in Deutschland gegeben. Im Anschluss hieran erfolgt eine nähere Betrachtung des jugendkulturellen Phänomens Streetball. Hierbei werden die zentralen Elemente sowie die pädagogische Bedeutung des Spiels als auch die damit verbundene Kommerzialisierung herausgearbeitet. Den Kern des Artikels bilden Ausführungen zur Vermittlung des Basketballspiels. Es werden Überlegungen zur Vorbereitung des Basketballspiels im Grundschulbereich angestellt und zwei Konzepte zur Vermittlung des Basketballspiels näher dargestellt. Dies sind zum einen das Konzept von Sahre/Pommernening und zum anderen das Konzept von Loibl. Darauf aufbauend werden grundsätzliche Erläuterungen bezüglich des Basketballspiels in der Schule vorgetragen und zahlreiche ausgewählte Übungen zur Schulung von (koordinativen, konditionellen) Fähigkeiten, Fertigkeiten und taktischen Verhaltensweisen vorgestellt. Klug