Abstract

Der Sammelband zeigt Entwicklungslinien für einen zeitgemäßen Sportunterricht auf. Darüber hinaus beinhaltet er Konzepte und Beispiele für die Unterrichtspraxis und stellt dar, wie Bewegung, Sport und Spiel in offenen Feldern thematisiert werden kann. Dabei beziehen sich die Konzepte und Beispiele auf die sog. Kleinen Spiele, Spielkonzepte, Volleyball, Basketball, Turnen, Schwimmen, Gymnastik und Tanz, Bewegungskünste sowie Entspannungsübungen. Neben einer bewegungspädagogischen Einführung wird auch die Orientierung in sportdidaktischen Fragen aufgegriffen. So stehen die Themen Bewegungslernen, ästhetische Erziehung, erziehender Sportunterricht, Koedukation, Bewegungskultur im Jugendalter, offene Unterrichtsgestaltung und Leisten, Bewerten, Zensieren im Sportunterricht im Fokus der Autoren. Zielgruppe des Taschenbuches sind sowohl Studierende in den sportwissenschaftlichen Studiengängen sowie Referendare als auch bereits erfahrene Sportlehrkräfte. Die Autoren und ihre Beiträge sind: 1. Günzel, Werner; Laging, Ralf: „Sportunterricht und Schulsport auf neuen Wegen – eine Einführung“. 2. Trebels, Andreas H.: „Sich-Bewegen lernen – Bezugspunkte für eine pädagogische Theorie des Sich-Bewegens“. 3. Fritsch, Ursula: „Ästhetische Erziehung“. 4. Balz, Eckart; Neumann, Peter: „Erziehender Sportunterricht“. 5. Kugelmann, Claudia: „Koedukation im Sportunterricht oder: Mädchen und Jungen gemeinsam in Spiel, Sport und Bewegung unterrichten“. 6. Wopp, Christian: „Lebenswelt, Jugendkulturen und Sport in der Schule“. 7. Laging, Ralf: „Sportunterricht offen gestalten und inszenieren“. 8. Miethling, Wolf-Dietrich: „Leisten, Bewerten, Zensieren“. 9. Kuhlmann, Detlef: „Kleine Spiele“. 10. Kuhlmann, Detlef: „Zur Vermittlung von Sportspielen“. 11. Gasse, Michael; Westphal, Gerd: „Volley-Ball-Spielen vermitteln“. 12. Sahre, Elisabeth: „Basketball und Streetball spielen“. 13. Laging, Ralf: „Turnen – Erkunden, Erfassen, Üben, Gestalten“. 14. Hildebrandt-Stramann, Reiner: „Erfahrungsorientierter Schwimmunterricht“. 15. Lange, Helgard: „Tanz und Gymnastik in ästhetischen Erziehungs- und Bildungsprozessen“. 16. Kuhn, Peter: „Bewegungskünste – Zirkuskünste“. 17. Kolb, Michael: „ Entspannung mit Kindern im Sportunterricht“. aus dem Inhaltsverzeichnis, Vorwort und Buchrücken