Abstract

Die Verf. des vorliegenden Artikels, als Vertreter der von Prof. V.M. Vydrin entwickelten Theorie der Körperkultur als einer Form der Kultur analysierten während 1994-2004 über 600 Quellen-Lehrpläne, andere normative Dokumente, wissenschaftliche Arbeiten - mit dem Ziel, die Grundlagen einer wertorientierten humanistischen, integrativen professionellen körperkulturellen Bildung festzustellen. Die Ausbildung eines Spezialisten für Körperkultur wird in 3 Hauptkomponenten gewährleistet: der moralisch motivierten, die die Tätigkeit des zukünftigen Spezialisten stimuliert, der intellektuellen, die die Beherrschung der vollständigen Bildungsinhalte gewährleistet, der motorischen, die die Spezifik der Ausbildung wiedergibt. Entsprechend diesen 3 Komponenten werden drei Ebenen ausgegliedert, auf denen die Werte einer professionellen körperkulturellen Bildung funktionieren: eine allgemeinkulturelle, die sich am Wertesystem der russischen Gesellschaft orientiert; eine spezifische des Funktionierens der Werte in der professionellen Tätigkeit; eine persönliche, die die Motivation, Sittlichkeit, Intellekt und Motorik der Persönlichkeit betrifft. Vehreschild