Abstract

Verf. berichtet ueber ein Projekt mit 16 Schuelern zweier Fachschuloberstufenklassen. Ausgangssituation ist die vielfach mangelhafte und duerftige Ausstattungssituation in Kindergaerten und Heimen. Daraus resultieren zunaechst Ueberlegungen zu einem Projektthema: Alternative Materialien, ihre Integrations- und Erziehungsmoeglichkeiten. Neben Ueberlegungen zu Planung und Durchfuehrung werden auch die moeglichen Adressatengruppen naeher analysiert, bevor Verf. auf die Materialien genauer eingeht. Es werden Bastelhinweise ebenso angeboten wie Erfahrungen und eine Beschreibung der Projektphasen. In einer Auswertung unterstreicht Verf. die Moeglichkeiten dieses projektorientierten Unterrichtens, wobei er diese Bedeutung auch in dem Nachvollzug des Ansatzes von Miedzinski (Bewegungsbaustelle) versteht. Mauer