TY  - COLL
AU  - Koll, R.
A2  - Koll, R.
A2  - Mechling, Heinz
A2  - Schiffer, Jürgen
A2  - Carl, Klaus
DB  - BISp
DP  - BISp
KW  - Bewegungslehre
KW  - Bewegungsvorstellung
KW  - Gerätturnen
KW  - Kinästhesie
KW  - Kunstturnen
KW  - Lernen, motorisches
KW  - Reckturnen
KW  - Salto
KW  - Techniktraining
KW  - Trainingswissenschaft
KW  - Wettkampfvorbereitung
LA  - deu
PB  - Sport u. Buch Strauß
CY  - Köln
TI  - Zur Praxis des Techniktrainings im Kunstturnen
PY  - 1988
N2  - Am Beispiel des Jaegersaltos am Reck stellt Verf. das Erlernen bzw. Umlernen eines turnerischen Bewegungsablaufs dar. Dabei wird auf die Probleme eingegangen, die fuer das Erlernen komplexer Bewegungsablaeufe typisch sind. Dies ist zum einen die Angst, die aufgrund mangelnder Fertigkeiten zu Fehlern fuehren kann, zum anderen sind es die Gedanken des Athleten, der sich nicht erstrangig mit der entscheidenden Phase der Bewegungsvorbereitung, sondern mit moeglichen Gefahren beschaeftigt. Deshalb sollten die jeweiligen Grundbewegungen beherrscht werden, bevor an komplexere Bewegungsablaeufe herangegangen wird. Des weiteren ist es wichtig, dass der Turner sich selbst eine Bewegungsvorstellung verschaffen kann, z.B. durch Einsatz eines Videorekorders (gedankliche Vorwegnahme der angestrebten Bewegung), denn beim Erlernen einer bestimmten Technik ist das konzentrierte mentale Mitvollziehen der Bewegung ein limitierender Faktor. Das Erlernen neuer Techniken sollte erfolgen, wenn die Aufmerksamkeit und Konzentrationsfaehigkeit des Turners am groessten sind. Nach einer bestimmten Anzahl von Wiederholungen macht sich ein Konzentrationsabfall negativ bemerkbar. Daher sind bei komplexen Bewegungsablaeufen oft nur wenige Wiederholungen sinnvoll. Schiffer
SN  - 389001075X
SP  - S. 155-159
BT  - Theorie und Praxis des Techniktrainings : Hearing des Bundesinstituts für Sportwissenschaft Köln, 3.-4.12.1986 in Köln
M3  - Gedruckte Ressource
ID  - PU198910036253
ER  -