Sport mit Lernbehinderten. Theoretischer Exkurs und praktische Anleitungen

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Bibliographische Detailangaben
Autor:Graunke, Horst; Schmidt, Alfons
Veröffentlicht:Schorndorf: Hofmann (Verlag), 1983, 292 S., Lit.
Format: Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp: Monografie
Medienart: Gedruckte Ressource
Sprache:Deutsch
ISBN:3778097512
Schriftenreihe:Schriftenreihe zur Praxis der Leibeserziehung und des Sports, Band Bd. 175
Schlagworte:
Online Zugang:
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abstract Es gibt bis heute noch keine allgemein anerkannte Definition des Begriffs Lernbehinderung. Die Spanne reicht vom debilen Kind bis zum normalintelligenten Schulversager, was dazu fuehrt, dass das Leistungsversagen nicht durch differenzierte Foerderkurse aufgefangen werden kann. Verf. unternehmen den Versuch einer Definition und darauf aufbauend eine theoretische Klaerung des Zusammenhangs von Motorik und sportlicher Leistungsfaehigkeit bei lernbehinderten Schuelern. Ursachen und Gruende fuer sportmotorische Leistungsschwaechen werden dargestellt und Konzepte zur Foerderung diskutiert. Fuer die Praxis des Sportunterrichts mit Lernbehinderten werden Uebungsformen und Unterrichtsmodelle sowohl fuer den Elementar- und Primarbereich als auch fuer den Sekundarbereich und Beispiele fuer die Einfuehrung bestimmter Sportarten wie Skilauf, Tischtennis, Schwimmen, Federball usw. vorgestellt. Vernhalm
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teaching unit
Lehren
Schulpädagogik
Unterrichtsprozess
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Unterrichtsprojekt
Fußballunterricht
Sporterziehung
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Schulsportbefreiung
Schulsportprogramm
Behinderung
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Lernstörung
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Sozialisationsbedingung
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Anthropomotorik
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Bewegungsentwicklung
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Bewegungsbildung
Bewegungsleistung
Leistung, sensomotorische
Leistung, sportmotorische
Fähigkeit, sportmotorische
Leistungsstärke
Leistungsstand
Leistungsvermögen
Schulsonderturnen
Sportunterricht, kompensatorischer
Leistungsdefizit
Milieu
Umgebung
Sportkreisel
Lehrverhalten
Ausbildungsziel
Lehrziel
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Übungsaufgabe
Übungsbeispiel
Sportdisziplin
Sondererziehung
learning disabled person
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motor behavior
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performance in sport
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