FaST-PD III - Facilitating Motor Skill Learning by Aerobic Exercise in Parkinson’s Disease
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| Deutscher übersetzter Titel: | FaST-PD III - Aerobes Training zur Optimierung motorischer Lernprozesse in der Rehabilitation von Parkinsonpatienten |
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| Leiter des Projekts: | Steib, Simon (Universität Heidelberg / Institut für Sport und Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Bewegung, Training und aktives Altern, Tel.: 06221 544643, simon.steib at issw.uni-heidelberg.de) |
| Mitarbeiter: | Wanner, Philipp (Universität Heidelberg / Institut für Sport und Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Bewegung, Training und aktives Altern, Tel.: 06221 544633, philipp.wanner at issw.uni-heidelberg.de); Frisch, Nicole (Universität Heidelberg / Institut für Sport und Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Bewegung, Training und aktives Altern, Tel.: 06221 544225, nicole.frisch at issw.uni-heidelberg.de) |
| Kooperationspartner des Projekts: | Mäurer, Matthias (Juliusspital); Winterholler, Martin (Krankenhaus Rummelsberg / Klinik für Neurologie); Klucken, Jochen (Universität Erlangen / Universitätsklinikum / Neurologische Klinik); Winkler, Jürgen (Universität Erlangen / Universitätsklinikum / Neurologische Klinik); Gaßner, Heiko (Universität Erlangen / Universitätsklinikum / Neurologische Klinik); Jacobi, Heike (Universität Heidelberg / Universitätsklinikum Heidelberg); Gutschalk, Alexander (Universität Heidelberg / Universitätsklinikum Heidelberg) |
| Forschungseinrichtung: | Universität Heidelberg / Institut für Sport und Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Bewegung, Training und aktives Altern |
| Finanzierung: | Deutsche Stiftung Neurologie |
| Kooperationspartner: | Juliusspital ; Krankenhaus Rummelsberg / Klinik für Neurologie; Universität Erlangen / Universitätsklinikum / Neurologische Klinik ; Universität Heidelberg / Universitätsklinikum Heidelberg |
| Format: | Projekt (SPOFOR) |
| Sprache: | Englisch |
| Projektlaufzeit: | 10/2019 - 12/2023 |
| Schlagworte: | |
| Erfassungsnummer: | PR020210300348 |
| Quelle: | Internetauftritt des Instituts für Sport und Sportwissenschaft Heidelberg |
Zusammenfassung
The study is designed to assess the effects of cardiovascular (aerobic) exercise on motor skill learning in Parkinson patients. Specifically, we examine whether learning a novel motor skill over a six-week period is enhancedwhen skill practice sessions are combined with additional moderate-intense aerobic exercisebouts. In this randomized controlled trial, participants will be allocated to either an intervention group (motor skill practice + aerobic exercise) or control group (motor skill practice + seated rest).