Didaktische Perspektiven einer Trainings- und Wettkampfpädagogik des Sports

von Lange, Harald (Autor) ...
Erschienen in Pädagogik des Leistungssports : Grundlagen und Facetten, Münster: Hofmann (Verlag), 2004, S. 41-72, Lit.

Das Unterrichtsgeschehen ordnen und Lernprozesse ermöglichen?

von Lange, Harald (Autor) ...
Erschienen in Sportpraxis, 45 (2004), 3, S. 4-10, Lit.

Das Erfahren der Differenz lehrt : sich Abdrücken und Gleiten im Wasser

von Lange, Harald (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik, 28 (2004), 2, S. 30-33

Ethnographisches Arbeiten im Kontext einer didaktisch orientierten Bewegungslehre

von Lange, Harald (Autor) ...
Erschienen in Lernen und Lehren im Turnen : 2. Tagung der dvs-Kommission Gerätturnen vom 23.-25. September 2002 in Kienbaum, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2004, S. 53-84, Lit.

Die Half-Pipe in die Schule holen? Zur Vorbildfunktion innovativer Bewegungsszenen für die Inszenierung problemorientierten Lehrens und Lernens

von Lange, Harald (Autor) ...
Erschienen in Innovativer Sportunterricht : Theorie und Praxis, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2004, S. 193-204, Lit.

Laufen - Fangen - Trainieren: 111 Spielformen für Schule und Verein

von Lange, Harald (Autor) ... Wiebelsheim: Limpert (Verlag), 2004, 102 S., Lit.

Pädagogik des Leistungssports : Grundlagen und Facetten

von Prohl, Robert (Hrsg.), ... Lange, Harald (Hrsg.) Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2004, 257 S., Lit.