Goalball – eine paralympische Sportart im Sportunterricht

von Klein, Daniel (Autor) ...
Erschienen in Lehrhilfen für den Sportunterricht, 67 (2018), 10, S. 469-471, Lit.

Den Körper wahrnehmen : Psychomotorik im inklusiven Schulsport

von Klein, Daniel (Autor) ...
Erschienen in Inklusion im Schulsport : Anregungen und Reflexionen, Weinheim: Beltz (Verlag), 2016, S. 52-62, Lit.

A conceptual perspective on mediating competence in sports coaching and physical education

von Vogt, Tobias (Autor), ... Klein, Daniel (Autor)
Erschienen in Advances in physical education, 10 (2020), 3, S. 187-195, Lit.

Die Zusatzqualifikation „Sportförderunterricht“ als Element der inklusionsorientierten Lehrerbildung im Fach Sport

von Lips, Anne (Autor), ... Klein, Daniel (Autor)
Erschienen in Zeitschrift für Heilpädagogik, 70 (2019), 5, S. 226-235, Lit.

Sportförderunterricht im offenen Ganztag : Effekte auf die motorische Leistungsfähigkeit

von Kurth, Andrea (Autor), ... Klein, Daniel (Autor), Graf, Christine (Autor)
Erschienen in Bewegungsbezogene Bildungskonzeptionen : zur Trias Konzeption, Implementation und Evaluation, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2011, S. 177-186, Lit.

Inklusiver Sportunterricht : eine fachdidaktische Perspektive

von Klein, Daniel (Autor), ... Kurth, Andrea (Autor), Leineweber, Helga (Autor), Meier, Stefan (Autor), Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Inklusion im Schulsport : Anregungen und Reflexionen, Weinheim: Beltz (Verlag), 2016, S. 40-50, Lit.

Inklusion im Schulsport : Anregungen und Reflexionen

von Ruin, Sebastian (Hrsg.), ... Meier, Stefan (Hrsg.), Leineweber, Helga (Hrsg.), Klein, Daniel (Hrsg.), Buhren, Claus Günter (Hrsg.) Weinheim: Beltz (Verlag), 2016, 197 S., Lit.