Unterrichtsplanung und Organisation Kooperativen Lernens im Sportunterricht

von Bähr, Ingrid (Autor) ...
Erschienen in Kooperatives Lernen im Sportunterricht, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2018, S. 183-210, Lit.

Notwendigkeit für eigene Entscheidungen – Verortung Kooperativen Lernens im Anschluss an einen transformatorischen Bildungsbegriff

von Bähr, Ingrid (Autor) ...
Erschienen in Kooperatives Lernen im Sportunterricht, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2018, S. 40-57, Lit.

Kooperatives Lernen im Sportunterricht

von Wibowo, Jonas (Hrsg.), ... Bähr, Ingrid (Hrsg.) Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2018, 355 S., Lit.

Wie handeln und was lernen Schüler beim Kooperativen Lernen im Sportunterricht?

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Kooperatives Lernen im Sportunterricht, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2018, S. 74-91, Lit.

Kooperatives Lernen im Sportunterricht : eine Einführung

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Wibowo, Jonas (Autor)
Erschienen in Kooperatives Lernen im Sportunterricht, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2018, S. 15-39, Lit.

Möglichkeiten und Grenzen der individuellen Förderung durch Kooperatives Lernen im Sportunterricht

von Gerecke, Patrik (Autor), ... Bähr, Ingrid (Autor)
Erschienen in Individuelle Förderung im Sport : pädagogische Grundlagen und didaktisch-methodische Konzepte, Münster: Lit-Verl. (Verlag), 2012, S. 193-213, Lit.

Fruchtbare Momente durch ästhetische Aktivierung? : Perspektiven von Sportlehrkräften

von Hartmann, Meike (Autor), ... Stabick, Ole (Autor), Bähr, Ingrid (Autor)
Erschienen in Bildungszugänge im Sport : Grundlagen und Offerten, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2023, S. 85-95, Lit.

Bildung durch Irritation im Sportunterricht? : Rekonstruktion des Schüler/innenverhaltens und -erlebens am Beispiel von Unterrichtsversuchen zum Erkunden

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Krieger, Claus (Autor), Regenbrecht, Tobias (Autor)
Erschienen in Bildungstheorie und Sportdidaktik : ein Diskurs zwischen kategorialer und transformatorischer Bildung , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), Springer VS (Verlag), 2018, S. 179-204, Lit.

Scaffolding as an instruction model for the cooperative learning model in physical education

von Wibowo, Jonas (Autor), ... Bähr, Ingrid (Autor), Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Active & healthy magazine, 21 (2014), 2/3, S. 15-18