Zur Analyse von Interventionseffekten in motorischen Lern- und Optimierungsprozessen durch Rekonstruktion der Subjektiven Theorien von Ruderanfängern und -Lehrern bzw. Rennruderern...

von Funke-Wieneke, Jürgen (Leiter) ...
Universität Hamburg / Fachbereich Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 01/1990-12/1992

Experimentelle Überprüfung von Lehrstrategien. Welche Rolle spielt die Instruktion in Lernund Optimierungsprozessen

von Funke-Wieneke, Jürgen (Leiter) ...
Universität Hamburg / Fachbereich Sportwissenschaft / Abteilung III: Unterricht und Curriculum
Projektlaufzeit: 01/1993-06/1994

Zur Analyse von Interventionseffekten in motorischen Lern- und Optimierungsprozessen durch Rekonstruktion der Subjektiven Theorien von Ruderanfängern und -lehrern bzw. Rennruderern...

von Funke-Wieneke, Jürgen (Leiter) ...
Universität Hamburg / Fachbereich Bewegungswissenschaft / Abteilung Bewegungs- und Sportpädagogik
Projektlaufzeit: 03/1991-12/1992

Lehrbemühungen und Lernerfolg : experimentelle Überprüfung von Lehrstrategien

von Hänyes, Bernd (Autor), ... Lippens, Volker (Autor), Funke-Wieneke, Jürgen (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik : Orientierungen - Leitideen - Konzepte ; Jahrestagungen der DVS-Sektion Sportpädagogik 1992 in Hachen und 1993 in Kienbaum (1994), Sankt Augustin: Academia Verl. (Verlag), 1994, S. 267-280, Lit.