Sportunterricht als Forschungsfeld

von Gröben, Bernd (Autor) ...
Erschienen in Jenseits von Schule : sportpädagogische Aufgaben in außerschulischen Feldern, Butzbach-Griedel: Afra-Verl. (Verlag), 2004, S. 137-151, Lit.

Forschen im eigen(tlich)en Sinne : Begründungen und Ansatzpunkte der Förderung eines reflexiv-forschenden Habitus im Format der LehrerInnenbildung im Fach Sport

von Gröben, Bernd (Autor), ... Ukley, Nils (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen im Praxissemester : Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2018, S. 47-63, Lit.

Good practice methods in physical education - cooperative learning

von Gröben, Bernd (Autor), ... Prohl, Robert (Autor)
Erschienen in Journal of physical education and health, 1 (2012), 1, S. 43-52, Lit.

Good-practice-Methoden des erziehenden Sportunterrichts : kooperatives Lernen

von Prohl, Robert (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Hessische E-Learning-Projekte in der Sportwissenschaft : das Verbundprojekt "HeLPS", Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2010, S. 45-59, Lit.

„Das ist doch nich’ schwer?!“ – Inklusion im Sportunterricht

von Braksiek, Michael (Autor), ... Meier, Christopher (Autor), Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Schulische Inklusion als Phänomen – Phänomene schulischer Inklusion : Fachdidaktische Spezifika und Eigenlogiken schulischer Inklusion, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2022, S. 19-41, Lit.

Darstellung eines Good-Practice-Modells zum ausdauernden Laufen in der Oberstufe

von Wegner, Claas (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor), Eickhoff, Sandra (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 66 (2017), 5, S. 130-136, Lit.

Fächerübergreifender Unterricht im Spannungsfeld von bildungs- und kompetenztheoretischen Begründungsmustern : Analyse und Reflexion von Anschlussfähigkeiten an den Sportunterricht...

von Ukley, Nils (Autor), ... Gröben, Bernd (Gutachter), Heim, Christopher (Gutachter) Bielefeld: 2015, 207 S., Lit.

Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 03.-05. Juni 2010 in Bielefeld

von Gröben, Bernd (Hrsg.), ... Kastrup, Valerie (Hrsg.), Müller, Arno (Hrsg.) Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik / Jahrestagung (Verlag), 2011, 396 S., Lit.

Tanz in der Sportlehrkräfteausbildung : Habitualisierungen - Ambivalenzen - Widerstände

von Czyrnick-Leber, Uta (Autor), ... Gröben, Bernd (Gutachter), Klinge, Antje (Gutachter) Hamburg: Kovač (Verlag), 2019, 249 S., Lit.

Forschendes Lernen im Fach Sport : eine (standortbestimmte) Standortbestimmung entlang fachspezifischer Bedingungen, theoretischer Rahmungen und empirisch begründeter Perspektiven

von Kastrup, Valerie (Autor), ... Ukley, Nils (Autor), Gröben, Bernd (Autor), Faßbeck, Golo (Autor)
Erschienen in PraxisForschungLehrer*innenBildung, 1 (2019), 2, S. 107-118, Lit.

Fächerübergreifender Unterricht : Allgemeindidaktische Erwartungen - Fachdidaktische Anschlussmöglichkeiten ; beispielhafte Umsetzungsmöglichkeiten im Fach Sport

von Ukley, Nils (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor), Wegner, Claas (Autor), Spintzyk, Katharina (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit : 25. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 7. bis 9. Juni 2012 [in Magglingen], Magglingen: 2013, S. 139-152, Lit.

Interdisciplinary teaching of biology and physical education

von Wegner, Claas (Autor), ... Spintzyk, Katharina (Autor), Strehlke, Friederike (Autor), Minnaert, Lea (Autor), Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in The school science review, 2014, 353, S. 7-9, Lit.

An empirical study investigating interdisciplinary teaching of biology and physical education

von Spintzyk, Katharina (Autor), ... Strehlke, Friederike (Autor), Ohlberger, Stephanie (Autor), Gröben, Bernd (Autor), Wegner, Claas (Autor)
Erschienen in Science Educator, 25 (2016), 1, S. 35 ff., Lit.

Schulische Inklusion als Phänomen – Phänomene schulischer Inklusion : fachdidaktische Spezifika und Eigenlogiken schulischer Inklusion ; eine Einführung in den Band

von Braksiek, Michael (Autor), ... Golus, Kinga (Autor), Gröben, Bernd (Autor), Heinrich, Martin (Autor), Schildhauer, Peter (Autor), Streblow, Lilian (Autor)
Erschienen in Schulische Inklusion als Phänomen – Phänomene schulischer Inklusion : Fachdidaktische Spezifika und Eigenlogiken schulischer Inklusion, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2022, S. 3-15, Lit.

Schulische Inklusion als Phänomen – Phänomene schulischer Inklusion : Fachdidaktische Spezifika und Eigenlogiken schulischer Inklusion

von Braksiek, Michael (Hrsg.), ... Golus, Kinga (Hrsg.), Gröben, Bernd (Hrsg.), Heinrich, Martin (Hrsg.), Schildhauer, Peter (Hrsg.), Streblow, Lilian (Hrsg.) Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2022, X, 339 S, Lit.