Fachbezogene Einstellungen und die Arbeit in den Qualitätszirkeln : Das Erprobungsvorhaben im Urteil der Lehrkräfte

von Rischke, Anne (Autor) ...
Erschienen in Sport im Abitur : ein Schulfach auf dem Prüfstand, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2010, S. 184-193, Lit.-Verz.: S. 333-345, Lit.

Impulse für eine inklusive Schulsportentwicklung : schulische Inklusion als Entwicklungsaufgabe

von Rischke, Anne (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik, 45 (2021), 3, S. 2-7, Lit.

„Inklusion ist nichts für Einzelkämpfer“ : oder: Perspektiven der Kooperation von Lehrkräften mit allgemeinem und sonderpädagogischem Lehramt im inklusiven Sportunterricht

von Rischke, Anne (Autor), ... Reuker, Sabine (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 69 (2020), 8 (Pädagogische Diagnostik), S. 347-352, Lit.

Fachtypische Ausprägungen sonderpädagogischen Handelns im inklusiven Schulsport

von Rischke, Anne (Autor), ... Zimlich, Matthias (Autor), Brand, Silke (Autor)
Erschienen in Sportpädagogische Praxis – Ansatzpunkt und Prüfstein von Theorie : 28. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 30. April-2. Mai 2015 in Bochum, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2016, S. 159-168, Lit.

Institutionelle und schulorganisatorische Einflüsse auf die inklusionsbezogene Einstellung und Kooperation von Sportlehrkräften

von Braksiek, Michael (Autor), ... Rischke, Anne (Autor), Gröben, Bernd (Autor), Heim, Christopher (Autor)
Erschienen in Leipziger sportwissenschaftliche Beiträge , 59 (2018), 1, S. 43-66, Lit.