Zeitperspektiven von Jugendlichen : pädagogische Grundlagen und empirische Befunde im Kontext des Sports

von Konowalczyk, Svenja (Autor), ... Krüger, Michael Fritz (Gutachter), Neuber, Nils (Gutachter) Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2017, 294 S., Lit.

Facetten Kultureller Bildung im Medium „Tanz und Bewegungstheater“ : eine empirische Studie

von Steinberg, Claudia (Autor), ... Konowalczyk, Svenja (Autor), Pürgstaller, Esther (Autor), Hardt, Yvonne (Autor), Neuber, Nils (Autor), Stern, Martin (Autor)
Erschienen in Kulturelle Bildung online, 2018, [15 S.], Lit.

Kulturelle Bildung in bildungsbenachteiligten Milieus : eine empirische Untersuchung zur Wirkung von Tanz- und Bewegungstheaterangeboten in der Ganztagsgrundschule

von Konowalczyk, Svenja (Autor), ... Steinberg, Claudia (Autor), Pürgstaller, Esther (Autor), Hardt, Yvonne (Autor), Neuber, Nils (Autor), Stern, Martin (Autor)
Erschienen in Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 13 (2018), 2, S. 179-190, Lit.

Tanz und Bewegungstheater. Ein künstlerisch-pädagogisches Projekt zur Kulturellen Bildung in der Ganztagsgrundschule (TuB)

von Stern, Martin (Autor), ... Konowalczyk, Svenja (Autor), Pürgstaller, Esther (Autor), Hardt, Yvonne (Autor), Neuber, Nils (Autor), Steinberg, Claudia (Autor)
Erschienen in Wenn. Dann. : Befunde zu den Wirkungen Kultureller Bildung, Essen: 2017, S. 76-83, Lit.

Tänzerisches Selbstkonzept von Kindern : theoretische Grundlagen und empirische Annährung an die soziale Facette

von Rudi, Helena (Autor), ... Konowalczyk, Svenja (Autor), Steinberg, Claudia (Autor), Pürgstaller, Esther (Autor), Neuber, Nils (Autor), Hardt, Yvonne (Autor), Stern, Martin (Autor)
Erschienen in Kulturelle Bildung, Wiesbaden: 2022, S. 31-50, Lit.