Vom Sinn des Sportunterrichts : theoretische Perspektiven und Sinnrekonstruktion aus Schülersicht

von Krieger, Claus (Autor) ...
Erschienen in Sinn im Dialog : zur Möglichkeit sinnkonstituierender Lernprozesse im Fachunterricht, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2015, S. 159-178, Lit.

Transformatorische Bildungsprozesse in universitären Berufsbiographien : eine autobiographische Spurensuche zur Genese von Fremdheit

von Schierz, Matthias (Autor), ... Thiele, Jörg (Autor)
Erschienen in Bildungstheorie und Sportdidaktik : ein Diskurs zwischen kategorialer und transformatorischer Bildung , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), Springer VS (Verlag), 2018, S. 229-249, Lit.

Studienprojekte als Ausgangspunkt für Forschendes Lernen : Grundlagen und Vorbereitung des Praxissemesters im Unterrichtsfach Sport an der Universität Münster

von Duensing-Knop, Franziska (Autor), ... Golenia, Marion Eva (Autor), Koltermann, Jana (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen im Praxissemester : Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2018, S. 393-406, Lit.

„Wie nimmt eine Klasse 6 offene Lernformen im Tischtennis an, die bisher eher eng geführt wurde?“ : Forschendes Lernen im Rahmen eines Unterrichtsvorhabens im Praxissemester

von Nocon-Stoffers, Renate (Autor), ... Ostermann, Felix (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen im Praxissemester : Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2018, S. 425-443, Lit.

Wider den heimlichen Lehrplan im Praxissemester! : wie Forschendes Lernen Sportstudierender am ZfsL unterstützt werden kann

von Nocon-Stoffers, Renate (Autor) ...
Erschienen in Forschendes Lernen im Praxissemester : Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2018, S. 329-348, Lit.

Forschendes Lernen im Praxissemester : Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport

von Ukley, Nils (Hrsg.), ... Gröben, Bernd (Hrsg.) Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2018, XVIII, 477 S., Lit.

Klassiker der Sozialwissenschaften : 100 Schlüsselwerke im Portrait

von Salzborn, Samuel (Hrsg.) ... Wiesbaden: Springer VS (Verlag), Springer Fachmedien (Verlag), 2016, 440 S., Lit.

Tätigkeit - Aneignung - Bildung : Positionierungen zwischen Virtualität und Gegenständlichkeit

von Deinet, Ulrich (Hrsg.), ... Reutlinger, Christian (Hrsg.) Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2014, 329 S., Lit.

Mittagsfreizeit an Ganztagsschulen : theoretische Grundlagen und empirische Befunde

von Derecik, Ahmet (Autor), ... Kordes, Janina (Mitarbeiter), Menze, Lorena (Mitarbeiter), Michel, Janna (Mitarbeiter), Placke, Teresa (Mitarbeiter), Reuter, Rosanna (Mitarbeiter), Runde, Matthias (Mitarbeiter), Schlattmann, Vivien (Mitarbeiter), Sträche, Stefan (Mitarbeiter) Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2016, IX, 229 S., Lit.

Zum Bildungspotenzial des Sportunterrichts

von Prohl, Robert (Autor) ...
Erschienen in Bildung im Sport : Beiträge zu einer zeitgemäßen Bildungsdebatte, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2011, S. 165-178, Lit.

Sport als Bildungs- und Kulturgut : Stationen der Bildungsgeschichte der Leibeserziehung und des Sports in Deutschland

von Krüger, Michael Fritz (Autor) ...
Erschienen in Bildung im Sport : Beiträge zu einer zeitgemäßen Bildungsdebatte, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2011, S. 83-104, Lit.

Bildungspotenziale im Kinder- und Jugendsport : Perspektiven für einen zeitgemäßen Bildungsbegriff

von Neuber, Nils (Autor) ...
Erschienen in Bildung im Sport : Beiträge zu einer zeitgemäßen Bildungsdebatte, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2011, S. 143-161, Lit.

"Olympia" in der frühkindlichen Bildung : das Projekt "Kindergarten-Olympiade"

von Camps Y Wilant, Natalia (Autor), ... Hofmann, Annette Ruth (Autor)
Erschienen in Olympia als Bildungsidee : Beiträge zur olympischen Geschichte und Pädagogik, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2013, S. 249-260, Lit.

Die Olympische Idee ist eine "Erziehungsidee"

von Grupe, Ommo (Autor) ...
Erschienen in Olympia als Bildungsidee : Beiträge zur olympischen Geschichte und Pädagogik, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2013, S. 9-22, Lit.

Fachdidaktik Sport : Grundlagen und Modelle

von Neuber, Nils (Autor) ... Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2023, VIII, 148 S., Lit.

Fachdidaktische Konzepte Sport II : Themenfelder und Perspektiven

von Neuber, Nils (Autor) ... Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2021, VII, 155 S., Lit.

Qualitatives Forschen in der Sportpädagogik : Beiträge zu einer reflexiven Methodologie

von Zander, Benjamin (Hrsg.), ... Rode, Daniel (Hrsg.), Schiller, Daniel (Hrsg.), Wolff, Dennis (Hrsg.) Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2023, XVIII, 509 S., Lit.

Bildung in informellen Bewegungspraxen : Möglichkeitsräume für die Kinder- und Jugendarbeit

von Meyer, Rudolph (Autor) ...
Erschienen in Bildungszugänge im Sport : Grundlagen und Offerten, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2023, S. 239-253, Lit.

Inklusive Bildung braucht Kontakt : bildungstheoretische Reflexionen eines Entwicklungsvorhabens in der Sportlehrkräftebildung

von Sträter, Helena (Autor), ... Pfitzner, Michael (Autor)
Erschienen in Bildungszugänge im Sport : Grundlagen und Offerten, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2023, S. 225-238, Lit.

Von der Erfahrung zur Erkenntnis : ein ästhetisches Bildungskonzept in der Sportlehrerbildung

von Kaundinya, Uta (Autor), ... Magner, Andre (Autor), Neuber, Nils (Autor)
Erschienen in Bildungszugänge im Sport : Grundlagen und Offerten, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2023, S. 211-224, Lit.