Verfügbarkeit: Studienprojekte als Ausgangspunkt für Forschendes Lernen : Grundlagen und Vorbereitung des Praxissemesters im Unterrichtsfach Sport an der Universität Münster

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Bibliographische Detailangaben
Autor:	Duensing-Knop, Franziska; Golenia, Marion Eva; Koltermann, Jana
Erschienen in:	Forschendes Lernen im Praxissemester : Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport
Veröffentlicht:	Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2018, S. 393-406, Lit.
Format:	Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp:	Sammelwerksbeitrag
Medienart:	Gedruckte Ressource
Sprache:	Deutsch
DOI:	10.1007/978-3-658-19492-5_22
Schlagworte:	Erziehungswissenschaft Forschung Kompetenz Lehrplan Lernen Lerninhalt Lernziel Praxis Professionalisierung Projekt Schulfach Sportdidaktik Sportlehrerausbildung Sportstudent Sportstudium Sportunterricht Sportwissenschaft Studienfach Theorie-Praxis-Verhältnis Unterrichtsgestaltung Unterrichtsplanung Wissenschaftliches Arbeiten
Online Zugang:	Volltext Verfügbarkeit
Erfassungsnummer:	PU202002000804
Quelle:	BISp