"Schulsport2020" : Einstellungen zu heterogenen Lerngruppen im Fach Sport und konzeptionelle Ableitungen zu deren Bearbeitung

von Bartsch, Fabienne (Autor), ... Leineweber, Helga (Autor)
Erschienen in Professionalisierung in der Sportlehrer*innenbildung : Konzepte und Forschungen im Rahmen der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung", Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2019, S. 205-216, Lit.

Schul-Sport im Lebenslauf : Konturen und Facetten sportpädagogischer Biographieforschung ; 27. dvs-Jahrestagung der Sektion Sportpädagogik vom 1.-3. Mai 2014 in Kiel (Abstractband)...

von Ernst, Christian (Hrsg.), ... Gawrisch, Gesa (Hrsg.), Kröger, Christian (Hrsg.), Miethling, Wolf-Dietrich (Hrsg.) Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2014, 106 S., Lit.

Ueber die Grenzen der Bedeutung erziehungswissenschaftlicher Aussagen in der Praxis des Sportlehrerberufes

von Kröger, Christian (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 33 (1984), 8, S. 299-306, Lit.

Volleyball Skill Cards : Arbeitskarten für die Klassen 3-6

von Kröger, Christian (Autor), ... Warm, Michael (Autor) Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2018, 48 Bl.

Koordinative Wettkampfformen für Kinder und Jugendliche : eine Ideen-Sammlung für Sportlehrer und Trainer

von Kröger, Christian (Autor), ... Roth, Klaus (Autor) Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2016, 128 S., Lit.

„Ich unterrichte die Kids du nehme sie so, wie sie sind“ – Zur Bedeutung subjektiver Theorien von Lehrkräften für die Entwicklung inklusiven Sportunterrichts

von Leineweber, Helga (Autor) ...
Erschienen in Inklusion als Herausforderung, Aufgabe und Chance für den Schulsport, Berlin: Logos-Verl. (Verlag), 2015, S. 163-183, Lit.

Inklusion - Anlass für Bildung und Professionalisierung von Sportlehrkräften?

von Leineweber, Helga (Autor) ...
Erschienen in Empirische Schulsportforschung im Dialog, Berlin: Logos-Verl. (Verlag), 2018, S. 115-127, Lit.

Inklusion im Sportunterricht : wo stehen die Sportlehrkräfte?

von Leineweber, Helga (Autor), ... Meier, Stefan (Autor), Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Impulse, 20 (2015), 1, S. 6-13

Inklusiver Sportunterricht - Anlass für Professionalisierungsprozesse von Lehrkräften?

von Leineweber, Helga (Autor) ... Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2019, 352 S., Lit.

Alle inklusive?! : subjektive Theorien von Sportlehrkräften zu Inklusion

von Leineweber, Helga (Autor), ... Meier, Stefan (Autor), Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 64 (2015), 1, S. 9-13, Lit.

Förderung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung als Anforderung an die universitäre Sportlehrkräftebildung

von Fischer, Britta (Autor), ... Leineweber, Helga (Autor)
Erschienen in Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport : Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele zur Sportlehrerbildung, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2020, S. 91-108, Lit.

Schulsport und Sportspiele : Facetten von Sportwissenschaft ; Festschrift für Wolf-Dietrich Miethling

von Brand, Ralf (Hrsg.), ... Ernst, Christian (Hrsg.), Krieger, Claus (Hrsg.), Kröger, Christian (Hrsg.), Sohnsmeyer, Jan (Hrsg.), Miethling, Wolf-Dietrich (Gefeierte Person) Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2015, 213 S., Lit.

Schulsport2030 - Konzepte und Lehr-/Lernwerkzeuge zur Weiterentwicklung der Sportlehrer/-innenbildung: Nachhaltige Information, Implementierung und Innovation

von Kleinert, Jens (Leiter), ... Abel, Thomas (Leiter), Fischer, Britta (Leiter), Leineweber, Helga (Leiter), Pels, Fabian (Leiter), Rulofs, Bettina (Leiter)
Deutsche Sporthochschule Köln / Psychologisches Institut / Abteilung Gesundheit & Sozialpsychologie
Projektlaufzeit: 07/2019-12/2023

Stationskarten Tennis : Anfängerschulung

von Kröger, Christian (Autor), ... Zietz, Moritz (Autor) Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2019, 1 CD-ROM, 1 Bl.

Sprachsensibler Sportunterricht: Sprachbildung als Querschnittsaufgabe aller Schulfächer

von Lüsebrink, Ilka (Leiter) ...
Pädagogische Hochschule Freiburg / Institut für Alltagskultur, Bewegung und Gesundheit
Projektlaufzeit: 06/2020-06/2024

Erfassung von Einstellung, Selbstwirksamkeit und Belastungsempfinden von Sportlehrkräften bezogen auf heterogene Lerngruppenzusammensetzungen : Reliabilität und Validität der drei...

von Thomas, Monika (Autor), ... Leineweber, Helga (Autor)
Erschienen in Empirische Sonderpädagogik, 10 (2018), 3, S. 273-293, Lit.

Didaktik, Leistung, Körper : Reflexionen zu grundlegenden Prämissen (inklusiven) Sportunterrichts

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Meier, Stefan (Autor), Leineweber, Helga (Autor)
Erschienen in Inklusion im Schulsport : Anregungen und Reflexionen, Weinheim: Beltz (Verlag), 2016, S. 174-197, Lit.

Diagnostische Kompetenz von Sportlehrkräften im Kontext von heterogenitätssensiblem Unterricht

von Heitzer, Jonas (Autor), ... Leineweber, Helga (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 69 (2020), 11, S. 482-487, Lit.

Schulsport2030 - HeIn: Heterogenität und Förderung von Inklusion im Schulsport

von Abel, Thomas (Leiter), ... Guardiera, Petra (Leiter), Leineweber, Helga (Leiter), Rulofs, Bettina (Leiter)
Deutsche Sporthochschule Köln / Institut für Bewegungs- und Neurowissenschaft
Projektlaufzeit: 07/2019-12/2023

Forschendes Lernen im Praxissemester : ein Beitrag zur Entwicklung eines forschenden Habitus am Beispiel eines Studienprojekts zum geschlechtersensiblen Sportunterricht

von Wolters, Mona (Autor), ... Leineweber, Helga (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen im Praxissemester : Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2018, S. 407-423