Varieties of learning and developmental theories of memory : neurophysiological evidence and its relevance for researchers and educators

von Tomporowski, Phillip (Autor), ... Pendleton, Daniel M. (Autor), McCullick, Bryan A. (Autor)
Erschienen in Physical activity and educational achievement : insights from exercise neuroscience, London: Routledge (Verlag), 2018, S. 32-62, Lit.

The effect of teaching methodologies in promoting physical and cognitive development in children

von Tortella, Patrizia (Autor), ... Fumagalli, Guido (Autor)
Erschienen in Physical activity and educational achievement : insights from exercise neuroscience, London: Routledge (Verlag), 2018, S. 303-316, Lit.

Science, pseudoscience and exercise neuroscience

von Bailey, Richard (Autor) ...
Erschienen in Physical activity and educational achievement : insights from exercise neuroscience, London: Routledge (Verlag), 2018, S. 335-359, Lit.

gekos - Förderung bewegungsbezogener Gesundheitskompetenz im Sportunterricht: - Eine cluster-randomisiert kontrollierte Feldstudie

von Sudeck, Gorden (Leiter), ... Höner, Oliver (Leiter), Thiel, Ansgar (Leiter), Demetriou, Yolanda (Leiter), Trautwein, Ulrich (Leiter)
Universität Tübingen / Institut für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 09/2014-08/2020

Physical activity and educational achievement : insights from exercise neuroscience

von Meeusen, Romain (Hrsg.), ... Schaefer, Sabine (Hrsg.), Tomporowski, Phillip (Hrsg.), Bailey, Richard P. (Hrsg.) London: Routledge (Verlag), 2018, 378 S., Lit.