Inklusiver Schulsport - eine geteilte Vorstellung oder unvereinbare Positionen? : eine Zusammenführung der Diskursstränge

von Leineweber, Helga (Autor), ... Becker, Florian (Autor), Meier, Stefan (Autor), Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Im Sport zusammenkommen : inklusiver Schulsport aus vielfältigen Perspektiven, Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2018, S. 227-245, Lit.

Für alle etwas dabei? : Möglichkeiten und Grenzen des Prinzips Mehrperspektivität im inklusiven Sportunterricht

von Ruin, Sebastian (Autor) ...
Erschienen in Bewegung, Spiel und Sport für alle : Tagungsband zum 2. Essener Kinder- und Jugendsportkongress, Hildesheim: Arete-Verlag (Verlag), 2018, S. 54-59, Lit.

Inklusion im Schulsport : Anregungen und Reflexionen

von Ruin, Sebastian (Hrsg.), ... Meier, Stefan (Hrsg.), Leineweber, Helga (Hrsg.), Klein, Daniel (Hrsg.), Buhren, Claus Günter (Hrsg.) Weinheim: Beltz (Verlag), 2016, 197 S., Lit.

Capoeira : mit- und gegeneinander kämpfen

von Heins, Kolja (Autor), ... Meier, Stefan (Autor), Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Sportpraxis, 57 (2016) (Inklusion im und durch Sport), S. 62-66, Lit.

Erlebnisraum Wasser : gemeinsam Neues entdecken

von Becker, Florian (Autor), ... Meier, Stefan (Autor), Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Sportpraxis, 57 (2016) (Inklusion im und durch Sport), S. 26-29

Leistung als Selbstverständlichkeit? : eine kritische Reflexion divergierender Leistungsverständnisse (im Sport) vor dem Hintergrund des Inklusionsdiskurses

von Meier, Stefan (Autor), ... Haut, Jan (Autor), Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Zeitschrift für Inklusion, 11 (2016), 3 (Inklusion und Sport), o. S., Lit.

Mehrperspektivität als gewinnbringendes Prinzip für inklusiven Unterricht? : ein sportpädagogisches Statement

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Meier, Stefan (Autor)
Erschienen in Zeitschrift für Inklusion, 11 (2016), 3 (Inklusion und Sport), o. S., Lit.

Fragt doch mal uns! : Potenziale und Herausforderungen im inklusiven Sportunterricht aus Schülerperspektive

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Meier, Stefan (Autor)
Erschienen in Leipziger sportwissenschaftliche Beiträge , 59 (2018), 1, S. 67-87, Lit.

Physical education and physical education research : an overview of German language publications 2016-2017

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Stibbe, Günter (Autor)
Erschienen in International journal of physical education, 55 (2018), 3 (Sports Curriculum Theory), S. 2-15, Lit.

Das Leistungsprinzip im Sportunterricht : auf der Suche nach einer zeitgemäßen Auslegung

von Meier, Stefan (Autor), ... Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 67 (2018), 5, S. 197-202, Lit.

Forgotten bodies : an examination of physical education from the perspective of ableism

von Giese, Martin (Autor), ... Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Sport in society, 21 (2018), 1 (Inclusion in Sport – Disability and Participation), S. 152-165, Lit.

Empirische Schulsportforschung im Dialog

von Fischer, Britta (Hrsg.), ... Ruin, Sebastian (Hrsg.), Poweleit, André (Hrsg.), Meier, Stefan (Hrsg.) Berlin: Logos-Verl. (Verlag), 2018, 204 S., Lit.

The missing link? : inklusiver Sportunterricht im Spiegel der internationalen Diskurse um APA und ARE

von Giese, Martin (Autor), ... Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse : 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.-17. Juni 2017 in Hannover , Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik / Jahrestagung (Verlag), 2018, S. 188-190, Lit.

„Fragt doch mal uns!“ – Wie Schülerinnen und Schüler inklusiven Sportunterricht erleben

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Meier, Stefan (Autor)
Erschienen in Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse : 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.-17. Juni 2017 in Hannover , Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik / Jahrestagung (Verlag), 2018, S. 83-85, Lit.

Die Krux mit den scheinbaren Selbstverständlichkeiten – Kategorienbildung in der qualitativen Inhaltsanalyse

von Ruin, Sebastian (Autor) ...
Erschienen in Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse : 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.-17. Juni 2017 in Hannover , Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik / Jahrestagung (Verlag), 2018, S. 65-67, Lit.

Diversität – auch in Sportlehrplänen ein hochaktuelles Thema?

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Giese, Martin (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 67 (2018), 12 (Lehrpläne), S. 549-554, Lit.

Zentrale Diskussionslinien im Dialog um empirische Schulsportforschung : Versuch eines Resümees

von Meier, Stefan (Autor), ... Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Empirische Schulsportforschung im Dialog, Berlin: Logos-Verl. (Verlag), 2018, S. 173-202, Lit.

Inklusiven Lerngruppen Bewegungsmöglichkeiten eröffnen : ein Interview mit dem Sportfachteam der Rosenmaarschule in Köln

von Flint, Christiane (Autor), ... Köppe, Monika (Autor), Schneider, Jack (Autor), Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Im Sport zusammenkommen : inklusiver Schulsport aus vielfältigen Perspektiven, Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2018, S. 111-120, Lit.

Im Sport zusammenkommen : inklusiver Schulsport aus vielfältigen Perspektiven

von Ruin, Sebastian (Hrsg.), ... Becker, Florian (Hrsg.), Klein, Daniel (Hrsg.), Leineweber, Helga (Hrsg.), Meier, Stefan (Hrsg.), Uhler-Derigs, Hans Georg (Hrsg.) Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2018, 248 S., Lit.

Haltungen von Sportlehrkräften als Gelingensvoraussetzungen inklusiven Sportunterrichts : Studien an allgemein- und berufsbildenden Schulen

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Meier, Stefan (Autor)
Erschienen in Sport in der beruflichen Bildung zwischen Traditionen, Visionen und Innovationen : Anstöße zur Diskussionsentwicklung einer sportpädagogischen Bildungsthematik "mit Zukunft" , Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2018, S. 212-222, Lit.