Sicherheitsförderung im Schulsport

von Pfitzner, Michael (Autor) ...
Erschienen in Abenteuer, Erlebnis und Wagnis - Perspektiven für den Sport in Schule und Verein? ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 30.5. - 1.6.2002 in Gießen, Hamburg: Czwalina (Verlag), Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik / Jahrestagung (Verlag), 2003, S. 37-48, Lit.

Kommt mein Unterricht an? : Zusammenhang von selbsteingeschätzter Autonomieunterstützung der Sportlehrkraft und Motivationslage der Schüler*innen im Sportunterricht

von Wolf, Julia (Autor), ... Kleinert, Jens (Autor)
Erschienen in Professionalisierung in der Sportlehrer*innenbildung : Konzepte und Forschungen im Rahmen der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung", Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2019, S. 124-135, Lit.

"Motorische Fitness oder pädagogische Spielchen? : zu den Implikationen des pädagogischen Auftrags des Schulsports für die Talenterkennung"

von Pfitzner, Michael (Autor) ...
Erschienen in Suchen, entwickeln, fördern - fundamentale Aufgaben im Nachwuchsleistungssport : Reader zum 24. internationalen Workshop im Rahmen der Ruhrolympiade am 8. und 9. Juni 2009 in Lünen, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2009, S. 142-147, Lit.

Highlights im Schulsport : gelingende Momente, die die Arbeit als Sportlehrkraft prägen und auszeichnen

von Pfitzner, Michael (Autor), ... Jakob, Matthias (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik, 47 (2023), 1, S. 4-9, Lit.

Selbstevaluation des schulsportlichen Unfallgeschehens

von Hübner, Horst (Leiter) ...
Universität Wuppertal / Fachbereich Bildungs- und Sozialwissenschaften / Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Sportsoziologie
Projektlaufzeit: 06/2006-10/2009

Multiperspektivische Betrachtungen von Aufgaben im Sportunterricht

von Pfitzner, Michael (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit : 25. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 7. bis 9. Juni 2012 [in Magglingen], Magglingen: 2013, S. 202-207, Lit.

Coping strategies as mediators within the relationship between emotion-regulation and perceived stress in teachers

von Schäfer, Alina (Autor), ... Pels, Fabian (Autor), Kleinert, Jens (Autor)
Erschienen in International journal of emotional education, 12 (2020), 1, S. 35-47, Lit.

Stress bei Sportlehrkräften : zum Zusammenhang von Stresserleben und Copingstrategien

von Schäfer, Alina (Autor), ... Kleinert, Jens (Gutachter), Wegner, Manfred (Gutachter) Köln: 2020, 75 S., Lit.

„Spiele spielen statt immer nur Laufen“ : subjektive Gründe für positives und negatives Gefühlserleben im Sportunterricht

von Kleinert, Jens (Autor), ... Wolf, Julia (Autor)
Erschienen in Schulsport 2020 : aktuelle Forschung und Perspektiven in der Sportlehrerbildung, Baden-Baden: Academia Verl. (Verlag), 2018, S. 127-152, Lit.

Schulsportunfälle im Freistaat Bayern : die wichtigsten Ergebnisse zum Unfallgeschehen des Schuljahres 2001/02

von Hübner, Horst (Autor), ... Pfitzner, Michael (Autor) Münster: Lit-Verl. (Verlag), 2005, 145 S., Lit.

Eine kritische Analyse der nordrhein-westfälischen Unterrichtsvorhabendatenbank www.sportunterricht.com

von Pfitzner, Michael (Autor) ...
Erschienen in Mehrperspektivischer Sportunterricht : didaktische Anregungen und praktische Beispiele. Bd.2, Münster: Hofmann (Verlag), 2011, S. 37-51, Lit.

Schulsport 2020 : aktuelle Forschung und Perspektiven in der Sportlehrerbildung

von Kleinert, Jens (Hrsg.), ... Wolf, Julia (Hrsg.) Baden-Baden: Academia Verl. (Verlag), 2018, 172 S., Lit.

Schulsport2020: erste Ergebnisse des Projekts und Ausblicke auf eine Weiterentwicklung der Sportlehrer/innenbildung

von Kleinert, Jens (Hrsg.), ... Wolf, Julia (Hrsg.) Köln: 2017, 42 S., Lit.

Schulsport2030 - Motivation und Bewegungsförderung

von Kleinert, Jens (Leiter) ...
Deutsche Sporthochschule Köln / Psychologisches Institut / Abteilung Gesundheit & Sozialpsychologie
Projektlaufzeit: 07/2019-12/2023

Inklusive Bildung braucht Kontakt : bildungstheoretische Reflexionen eines Entwicklungsvorhabens in der Sportlehrkräftebildung

von Sträter, Helena (Autor), ... Pfitzner, Michael (Autor)
Erschienen in Bildungszugänge im Sport : Grundlagen und Offerten, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2023, S. 225-238, Lit.

Das Praxissemester Sport im Vergleich : Standortspezifika sowie universitäre Konzeptionen: Nordrhein-Westfalen

von Fischer, Britta (Autor), ... Gissel, Norbert (Autor), Pfitzner, Michael (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen im Praxissemester : Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2018, S. 135-151, Lit.

Schulsport2030 - Konzepte und Lehr-/Lernwerkzeuge zur Weiterentwicklung der Sportlehrer/-innenbildung: Nachhaltige Information, Implementierung und Innovation

von Kleinert, Jens (Leiter), ... Abel, Thomas (Leiter), Fischer, Britta (Leiter), Leineweber, Helga (Leiter), Pels, Fabian (Leiter), Rulofs, Bettina (Leiter)
Deutsche Sporthochschule Köln / Rektorat / Prorektorat Studium und Lehre
Projektlaufzeit: 07/2019-12/2023

Standortspezifika sowie universitäre Konzeptionen des Praxissemesters : Heterogenität und Inklusion als inhaltliche Leitlinie des Praxissemesters in Schleswig-Holstein

von Gurski, Gesa (Autor), ... Pfitzner, Michael (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen im Praxissemester : Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2018, S. 185-198, Lit.

Mit Bewegungsrisiken zeitgemäß umgehen!

von Hübner, Horst (Autor), ... Hense, Inga (Autor), Pfitzner, Michael (Autor)
Erschienen in Pluspunkt, 37 (2011), 2, S. 5-7, Lit.

Perceived stress and coping in physical education teachers in different career stages

von Schäfer, Alina (Autor), ... Pels, Fabian (Autor), Haaren-Mack, Birte von (Autor), Kleinert, Jens (Autor)
Erschienen in German journal of exercise and sport research, 49 (2019), 4, S. 435-445, Lit.