Verfügbarkeit: Gesundheitsförderliche Schule durch stärkere Partizipation : Schüler*innen und Lehrer*innen setzen gesundheitsbezogene Projekte um

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Bibliographische Detailangaben
Autor:	Quilling, Eike; Müller, Merle; Kruse, Stefanie
Erschienen in:	Forum Sozialarbeit + Gesundheit
Veröffentlicht:	2019, 2 (Das Soziale an der Gesundheit stärken), S. 25-28, Lit.
Format:	Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp:	Zeitschriftenartikel
Medienart:	Gedruckte Ressource
Sprache:	Deutsch
ISSN:	1861-2458
Schlagworte:	Gesundheitserziehung Gesundheitsförderung Projektunterricht Schule Schülerpartizipation
Online Zugang:	Verfügbarkeit
Erfassungsnummer:	PU202010009060
Quelle:	BISp