Abstract des Autors

The article makes a historical-theoretical analysis of the university sports progress in the late 20th and early 21st century. Fast changing theoretical vision of the world and civilization development challenges require the cultural and functional process being analyzed. It should be recognized that the social fluctuations are of notable effect on the academic vocational identification and sport culture modalities. The historical-theoretical analysis of the academic sports progress for the study period showed the development trends being determined by a variety of exogenous factors. The foresight analytical model in its application to the university sport ideas and accomplishments may be also used to forecast the most promising strategic development avenues. In the context of the ongoing discussion of the promises of the European integration, further development drivers and variations in the consumer demands of the student communities need to be taken into account; and most beneficial in this context are the programs designed to mobilize the theoretical resource of the sport science and step up the technological emphasis in the academic education curricula. Modern studies show the need in due cooperation of university departments and sport clubs to make success in the sport excellence, physical education and volunteer movement advancement domains. The decision-makers shall give a growing priority to the sport science development and sport infrastructure renovation projects with due governmental support.

Abstract des Autors

Статья посвящена историко-теоретической реконструкции студенческого спорта на рубеже ХХ-ХХI вв. Изменение научной картины мира, цивилизационные вызовы требуют осмысления его функциональных модусов и специфики культурных контекстов. Социальные флуктуации оказывают влияние на механизмы идентификации и модальности спортивной культуры студентов. В результате историко-теоретической реконструкции студенческого спорта установлено, что концептуализация тенденций развития подвергается влиянию экзогенных факторов. Благодаря чувствительности форсайт анализа к проблематике формирования идеологем студенческого спорта он применим к прогнозированию стратегического направления развития. На фоне дискуссии о перспективах евроинтеграции возрастает интерес к поиску стимулов развития, изменения потребительских предпочтений студентов. Релевантной такому выбору становится программа использования теоретических ресурсов спортивной науки, повышения технологичности подготовки спортсменов. Дискурс научных фактов продвигает в понимании важности взаимодействия кафедр и СК в обеспечении роста спортивного мастерства, физической подготовленности студентов, развитии волонтерского движения. Перспективными направлениями развития являются развитие спортивной науки, обновление спортивной инфраструктуры, государственная поддержка.