Трансформация спорта в условиях рыночных отношений в России в конце XX – начале XXI в.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Russischer transliterierter Titel:Transformacija sporta v uslovijach rynočnych otnošenij v Rossii v konce XX – načale XXI v.
Deutscher übersetzter Titel:Transformation des Sports unter den Bedingungen der Marktverhältnisse in Russland Ende des 20. bis Anfang des 21. Jahrhunderts
Englischer übersetzter Titel:Sport sector transformation by russian market reforms in late XX to early xxi century
Autor:Čavkin, D.O.; Kornilova, I.M.; Fomina, A.S.
Erschienen in:Teorija i praktika fiziceskoj kul'tury
Veröffentlicht:2018, 12, S. 6-8, Lit.
Format: Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp: Zeitschriftenartikel
Medienart: Elektronische Ressource (online) Gedruckte Ressource
Sprache:Russisch
ISSN:0040-3601
Schlagworte:
Online Zugang:
Erfassungsnummer:PU201901000409
Quelle:BISp

Abstract des Autors

The study analyzes the national sport sector transformations as a result of the Russian market reforms in the late XX to early XXI century. We analyzed the modern theoretical and practical research approaches to the national physical education and sport (PES) sector with a special priority to the sport labor interpretations in terms of the market economy, missions of sports viewed as a social institution and the cultural role played by sports in the modern civilization. A special emphasis is made on the role of sport labor and interpretation of a sporting individual. It was found that the market transformations have resulted in the economic basis of the sport labor being revised; with the professional entrepreneurial sports giving a chance to every athlete to attain the individual ambitious goals and secure the personal social wellbeing and financial standing. The functionality and cultural aspects of the modern sports are analyzed using the database accumulated by the G.V. Plekhanov REU on the material and technical provisions for academic sports; academic sport design and management reports; and the questionnaire surveys of the student population yielding critical data on the student attitudes to the healthy lifestyles and modern sports versus their popularity rates; and the student ratings of the academic sport service quality. The study data and analyses show that the university management is fairly successful in the efforts to implement new theoretically grounded approaches to secure good social benefits of the academic sports supported by the relevant polices to advance the academic sports viewed as central for the academic physical education curricula.

Abstract des Autors

Рассматривается трансформация феномена спорта в условиях рыночных отношений в России в конце XX – начале XXI в. Проанализированы современные теоретико-методологические подходы к исследованию физической культуры и спорта по проблемам спортивного труда в условиях рыночной экономики, функций спорта как социального института, культурологического контекста спорта в условиях современной цивилизации. Раскрывается роль спортивного труда и спортсмена, как субъекта этого труда. Сделан вывод, что в условиях рыночной экономики произошло переосмысление экономической сущности спортивного труда. Спорт как профессиональная, предпринимательская и коммерческая деятельность позволяет спортсмену не только реализовать свои спортивные амбиции, но и улучшить своё социальное и материальное положение. Функции спорта и его культурологический контекст рассматриваются на материалах РЭУ им. Г.В. Плеханова – данных о материально-технической базе и организации спортивно-воспитательной работы, результатах анкетного опроса студентов, дающих информацию по вопросам отношения студенческой молодежи к культуре здоровья, по аспектам зрелищности спорта, качества спортивной среды и уровня спортивно-воспитательной работы в университете. Анализ указанных материалов позволяет сделать вывод о том, что новые научные подходы к определению социальной природы спорта учитываются в стратегии университета по развитию и поддержке видов спорта, выступающих в качестве основного содержания физического воспитания в учебных заведениях.