Abstract des BISp

Bei einer Betrachtung aktueller Schneesport-Lehrpläne in Deutschland werden das erweiterte Selbstverständnis des Schneesportlehrers und die damit verbundenen didaktischen Ansprüche hin zu einer zunehmend kunden- bzw. schülerorientierten Ausrichtung deutlich, wie Verf. einleitend zeigt. Darauf aufbauend wird das Konzept des Schneesport-Coaches vorgestellt, das neben einer Vermittlung von Fachwissen und Techniken auch die Förderung der Lernkompetenz und Persönlichkeitsentwicklung der Schüler zum Ziel hat. Die Coachingprinzipien für den Schneesport (z.B. Orientierung an den Zielen des Skischülers) werden ebenso wie die Ziele und Inhalte der Coaching-Phasen (Einstieg, Ziel erarbeiten, Lösungsansatz wählen, ggf. Alternativen erstellen, Ergebniskontrolle/Selbstreflexion) erläutert. (Messerschmidt)