Komparace dvou technik přemetu vpřed v pedagogických souvislostech

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Deutscher übersetzter Titel:Vergleich zweier Techniken des Handstandüberschlags im pädagogischen Kontext
Englischer übersetzter Titel:Comparison of two techniques of front handspring in pedagogical context
Autor:Krištofič, Jaroslav
Erschienen in:Česká kinantropologie
Veröffentlicht:20 (2016), 1, S. 61-69, Lit.
Format: Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp: Zeitschriftenartikel
Medienart: Gedruckte Ressource
Sprache:Tschechisch
ISSN:1211-9261
Schlagworte:
Online Zugang:
Erfassungsnummer:PU201608005751
Quelle:BISp

Abstract des Autors

Terminologické zařazení pohybové struktury do určité kategorie není vymezeno stejným technickým základem pohybu prvků v rámci této kategorie, ale charakteristickými znaky průběhu pohybu bez ohledu na shodu čí rozdílnost pohybových aktů a operací které tento pohyb způsobují. Přemet vpřed v klasickém provedení odrazem střídnonožje realizován jiným techníckým základem pohybu než přemet vpřed prováděný odrazem snožmo. Rozdíly v technice a tím i v technických základech pohybu těchto dvou pohybových struktur jsou patrně z kinematické analýzy provedené na CMAS i z výstupů videoanalýzy prostřednictvím systému KINOVEA. Komparace obou technik přemetu vpřed dvěma rozdílnými systémy shodně prokázala rozdílnost pohybových aktů a operací které předcházejí odrazu paží a uvádějí tělo do otáčivého pohybu. Na základě těchto zjištění, především z důvodu možné interference, není z pedagogického hlediska vhodné nacvičovat tyto dovednosti současně, ale upřednostnit v časové souslednosti tzv. „gymnastickou lavici", respektive přemet vpřed odrazem střídnonož. Videografická metoda je efektivním zdrojem informací v rámci kinematických analýz a díky technickému progresu jsou komponenty k její realizaci dostupné i pro běžnou sportovně-pedagogickou praxi.

Abstract des Autors

Terminological classification of motion structures to a certain category is not assigned by the same technical basis of movement of elements within this category, but the characteristic features of the movement, regardless of the identity or the diversity of motional acts and operations that causes this movement. A tradítional handspring performed with one leg take off has different technical basic of movement in comparison with two feel take off front handspring. The differences in technique and in this way the technical basic of the movement of these two motional structures are evident from the kinematic analysis carried out through the CMAS and by the videoanalysis system KINOVEA. Comparison of the two techniques of front handspring through two different systems consistently demonstrated the diversity of motional acts and operations which precede take off of the arms and they are the cause of the rotary motion of the body. Based on these findings, mainly because of the risk of interference, from the educational point of view, it is not appropriate to teach these skills at the same time, but prefer the so-called. "gymnastic bench", specifically the front handspring executed by take off from one leg. Video-graphic method is an effective source of information within the kinematic analysis and thanks to technical progress are components of its performance available for common sport-pedagogical practice.