Abstract des Autors

Cílem příspěvku je zmapování výuky tělesné výchovy na základních školách v České republice. Data jsou analýzou 2822 elektronických dotazníků (ZŠ z celé ČR), 50 semi-strukturovaných rozhovorů s učiteli tělesné výchovy (Praha a Středočeský kraj) a dvou focus groups s 55 studenty studujících tělesnou výchovu na vysoké škole. Z výsledků vplynula nízká aprobovanost učitelů tělesné výchovy, zejména na 1. stupni ZŠ (51,3 %). Na 2. stupni je situace o trochu lepší - 62,7 % učitelů je aprobováno pro výuku tělesné výchovy. Průměmě je v nesportovních školách a nesportovních třídách na 1. stupni 2,1 hodiny TV za týden; 2,2 hodiny za týden v 7.-9. ročníku a nejvíce hodin TV připadá na 6. ročník - 2,3. V případě 3. vyučovací hodiny TV za týden je v 26,4 % nějak konkrétněji zacílena (míčové sporty, plavání, aerobic, gymnastika, zdravotní TV apod.). Ale v 73,6 % případů je tato vyučovací jednotka standardní náplnĕ. Třídy (nikoli školy) s rozšířenou výukou tělesné výchovy mají v průměru od 2,7 do 3 hodin za týden na 1 . stupni a 4 hodiny týdně na 2. stupni. Školy také zpravidla nabízejí další možnost sportovního vyžití v rámci sportovních zájmových útvarů - kroužku (69,8 %); volitelného předmětu (32 %); nepovinného předmětu (9,2 %). Žádnou z výše uvedených možností nenabízelo 19 % zák]adních škol.

Abstract des Autors

The aim of this paper is to map the teaching physical education lessons in primary schools in the Czech Republic. Data is composed of 2822 electronic questionnaires from Czech primary schools and 50 semi-structured interview with PE teachers from Prague and the Central Bohemia Region. Only 51.3 % of teachers are fully qualified for P.E. in the first level (grades 1-5) of the primary school. The situation on the second level (grades G =9) is a little bit better - 62.7% of the P.E. teachers are fully qualified. These are 2.1 P.E. lessons per week on the first level of primary schools, 2.2 lessons per week for 7th-9th grades and 2.3 lessons per week for 6th grade on average. There are schools without widespread P.E. lessons. In cases where a 3rd P.E. lesson is undertaken, 26.4% (197 schools) have a specific focus - e.g. ball games, swimming, aerobic, gymnastics, health P.E., ect. But primarily (73.6%; 549 schools) this 3rd P.E. lesson has standard content. Classes (not schools) with widespread P.E. lessons have on average from 2.7 lessons per week of P.E. in the first grade to 3 lessons per week in the 5th grade. There are 4 lessons per week in the second level of primary schools (6th-9th grade). There are also
other possibilities for sport activities in primary schools - hobby lessons (in the afternoon) with a sport focus are offered by 69.8% of schools; optional spoil subjects are offered by 32 %; non-compulsory sport subjects are offered by 9.2%; 19% of the schools do not offer any subjects in the field of sport.