Abstract

Der Autor nimmt zunächst eine allgemeine Einordnung des Entscheidungshandelns in ein trainingswissenschaftliches Modell der Spielleistung vor, der er eine sportpsychologische Betrachtung folgen lässt. Exemplarisch werden drei (sport-)psychologische Modelle auf das Entscheidungshandeln angewendet. Diese bieten sowohl für die Einordnung sportpsychologischer Forschungsfragen als auch für die praktische Analyse von Entscheidungshandlungen – und der damit verbundenen kognitiven Anforderungen an den Spieler – eine Systematisierung an. Darüber hinaus soll der Beitrag für das Training kognitiver Fähigkeiten (Orientieren, Wahrnehmen, Entscheiden) sensibilisieren und in einem Ausblick methodische
Hinweise zur Akzentuierung des Entscheidungshandelns bei klassischen Trainingsformen bieten. In der Absicht, die Theorie möglichst praxisnah darzustellen, verzichtet der Autor bewusst auf theoretische Feinheiten. Für detailliertere Darstellungen verweist er auf das Literaturverzeichnis in der Kongressdokumentation auf der Homepage des Bund Deutscher Fußball-Lehrer (BDFL). Aus dem Text (geändert)