Geschlecht als didaktische Kenngröße : Geschlechtersensibel unterrichten im mono- und koedukativen Sportunterricht

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Bibliographische Detailangaben
Autor:Diketmüller, Rosa
Erschienen in:Handbuch Sportdidaktik
Veröffentlicht:Balingen: Spitta-Verl. (Verlag), 2009, S. 245-259, Lit.
Format: Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp: Sammelwerksbeitrag
Medienart: Gedruckte Ressource
Sprache:Deutsch
Schlagworte:
Online Zugang:
Erfassungsnummer:PU201007005225
Quelle:BISp

Abstract

Verf. stellt im vorliegenden Beitrag Entwicklung und Diskussionsstand der Koedukation im deutschsprachigen Raum dar und diskutiert die Bedeutung der verschiedenen geschlechtersensiblen Zugangsweisen für die Sportdidaktik. riz