Gesundheit fördern, Gesundheitsbewusstsein entwickeln
Gespeichert in:
| Autor: | Kottmann, Lutz |
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| Erschienen in: | Schulsport auf neuen Wegen : Herausforderungen für die Sportlehrerausbildung |
| Veröffentlicht: | Athens (Georg.): Afra-Verl. (Verlag), 2000, S. 212-219, Lit. |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Sammelwerksbeitrag |
| Medienart: | Gedruckte Ressource |
| Sprache: | Deutsch |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU200912006518 |
| Quelle: | BISp |
Abstract
Verf. erläutert im vorliegenden Beitrag die pädagogische Perspektive „Gesundheit fördern, Gesundheitsbewusstsein entwickeln“ aus den Rahmenvorgaben für den Schulsport in Nordrhein-Westfalen. Es wird zunächst der Unterschied zu den alten Richtlinien herausgearbeitet. Anschließend werden Möglichkeiten der Erschließung der gesundheitspädagogischen Perspektive und Konsequenzen für die Lehrerausbildung dargestellt. -riz-