Abstract

Die zweite Veranstaltung der Sommerakademie fuer den sportwissenschaftlichen Nachwuchs, die ganz im Zeichen der geisteswissenschaftlichen Paedagogik stand, verfolgte zwei Schwerpunkte: die Hermeneutik als durchgaengiges methodisches sowie die Erziehung als inhaltliches Thema. Durch Referentenvorschlaege, Diskussionsrunden und Uebungen sollten sich die Teilnehmer zum einen hinsichtlich des wissenschaftlichen Verstehens von Unterricht und Erziehung weiterbilden. Zweitens wurde den Referenten die Moeglichkeit eingeraeumt, ihre Arbeitsvorhaben vorzustellen sowie methodische Probleme und offene Fragen zu diskutieren. Darueber hinaus sollte den teilweise arbeitslosen oder nur mit halben Stellen oder befristeten Vertraegen ausgestatteten Jungakademikern Gelegenheit gegeben werden, sich im informellen Gespraech naeher kennen zu lernen. -lem-