Rozwoj fizyczny i sprawnosc fizyczna dzieci uprawiajacych plywane
Gespeichert in:
Deutscher übersetzter Titel: | Die koerperliche Entwicklung und Leistungsfaehigkeit bei Schwimmern im Kindesalter |
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Autor: | Dziedziczak, K.; Witkowski, M. |
Erschienen in: | Wychowanie fizyczne i sport |
Veröffentlicht: | 42 (1998), 4, S. 13-19, Lit. |
Format: | Literatur (SPOLIT) |
Publikationstyp: | Zeitschriftenartikel |
Medienart: | Gedruckte Ressource |
Sprache: | Polnisch |
ISSN: | 0043-9630, 1734-4956 |
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Warszawa 0043-9630 1734-4956 600739-9 Entwicklung, körperliche Kinder- und Jugendsport Körperbau Leistungsfähigkeit, körperliche Schulsport Schwimmsport Trainingswirkung bodily structure physical development physical performance capacity school sport sport for children and youths swimming training effect Jugendsport Kindersport Jugendtrainer Schwimmsportler Sportschwimmen Wettkampfschwimmen Wettkampfschwimmer Schwimmerin Schwimmfest Schwimmtechnik Schwimmtraining Schwimmverein Schwimmer Schwimmwettkampf Fähigkeit, physische Leistung, körperliche Leistung, physische Leistungsfähigkeit, physische Fitness, körperliche Körpererziehung, schulische Leibeserziehung, schulische Schulpädagogik Kursunterricht Schulsportbefreiung Schulsportprogramm Trainingseffekt Trainingserfolg Figur age-group competition physical performance ability physical performance capability physical fitness body build constitution physique Rozwoj fizyczny i sprawnosc fizyczna dzieci uprawiajacych plywane PU199910402534 199910402534 |
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Mit der Auswertung von Laengsschnittuntersuchungen aus den Jahren 1992-1995 (In der Versuchsgruppe waren Kinder des Jahrgangs 1983 aus Schulen mit erweitertem Sportunterricht, 46 Jungen und 45 Maedchen, die Kontrollgruppe bildeten 49 Jungen und 57 Maedchen gleichen Alters aus Schulen mit normalem Sportunterricht) wollen Verf. 1. den Einfluss einer erweiterten Zahl von Sportstunden (Schwimmunterricht) auf die koerperliche Entwicklung der Kinder im Alter von 9-11 untersuchen und 2. die physische Leistungsfaehigkeit der Kinder aus den Schwimmklassen bewerten. In ihren Untersuchungsergebnissen heben sie folgendes hervor: 1. Im Koerperbau und in der Leistungsfaehigkeit uebertrafen die Kinder aus der Sportgruppe die Kontrollgruppe; 2. Fuer die zu vergleichenden Eigenschaften wurde eine statistisch signifikante Unterscheidung in den Mittelwerten der Kraft und Gewandtheit sowie Ausdauer zugunsten der Sportklassen festgestellt. Keine Unterschiede wurden dagegen im Niveau der Schnelligkeit und der speziellen Schnelligkeit (Bewegung der Arme und Beine) ermittelt; 3. Es wurde kein negativer Einfluss der erweiterten Anzahl der Schwimmstunden auf das Tempo des Zuwachses der Koerperhohe und des Koerpergewichts im Alter von 9-11 Jahren festgestellt; 4. Der Zuwachs bei den Umfaengen des Brustkorbs und beim Lungenvolumen in der Gruppe der Schwimmer bestaetigt die Meinung, dass das Training auf die Entwicklung dieser Eigenschaften positiv wirkt; 5. Eine Reihe von Faktoren verweist auf die eintretende Adaptation des Organismus an das Wassertraining. Schnuerer |
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