Surdite et expression. Le corps mediateur
Gespeichert in:
| Deutscher übersetzter Titel: | Taubheit und Ausdruckskraft. Der Koerper als Kommunikationsmittel |
|---|---|
| Autor: | Pechillon, Francoise; Hamard, Marie-Luce |
| Erschienen in: | Education, physique et sport : EPS |
| Veröffentlicht: | 48 (1998), 271, S. 15-19, Lit. |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Zeitschriftenartikel |
| Medienart: | Gedruckte Ressource |
| Sprache: | Französisch |
| ISSN: | 0013-1474, 0245-8969 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU199901306293 |
| Quelle: | BISp |
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PU199901306293 |
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2008-07-16T15:56:41Z |
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Education, physique et sport : EPS, 1998, 271 |
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Surdite et expression. Le corps mediateur |
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Surdite et expression. Le corps mediateur Behindertensport Gymnastik mit Handgerät Integration, soziale Kind Kommunikation, nonverbale Motopädagogik Partnergymnastik Partnerspiel Partnerübung Seilspringen Tanz Taubheit |
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Taubheit und Ausdruckskraft. Der Koerper als Kommunikationsmittel |
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Paris |
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Verf. stellt Moeglichkeiten vor, in denen taube und hoergeschaedigte Kinder im Umgang mit gymnastischen Geraeten eine Variante des nonverbalen Ausdrucks erleben. Antrieb und Motivation geben u.a. die unterschiedlichen Materialien und Formen der Geraete aus der Rhythmischen Sportgymnastik. Raumerfahrung, Kraefteverhaeltnis und darueber der Bezug zum eigenen Koerper sollen so hergestellt werden. Einen wichtigen Aspekt bilden dabei Partneruebungen, die Abstimmung und Kommunikation erfordern. Es soll somit die sensorielle Kompetenz unterstuetzt und erweitert werden. Zugleich wird die koerperliche Betaetigung und motorisch-koordinative Beanspruchung miteingeschlossen. Kolb |
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