Die Schule in Bewegung bringen - Bewegung als Thema offenen Unterrichts in der Grundschule
Gespeichert in:
Autor: | Zimmer, Renate |
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Herausgeber: | Borkenhagen, Frederik; Scherler, Karl-Heinz |
Erschienen in: | Inhalte und Themen des Schulsports ; Jahrestagung der DVS-Sektion Sportpädagogik vom 12.-14.5.1994 in Hamburg |
Veröffentlicht: | Sankt Augustin: Academia Verl. (Verlag), 1995, 1995. S. 61-74, Lit., Lit. |
Beteiligte Körperschaft: | Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik ; Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik / Jahrestagung |
Format: | Literatur (SPOLIT) |
Publikationstyp: | Sammelwerksbeitrag |
Medienart: | Gedruckte Ressource |
Sprache: | Deutsch |
ISBN: | 3883456144 |
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Die Schule in Bewegung bringen - Bewegung als Thema offenen Unterrichts in der Grundschule |
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Verf. geht von der Alltagswelt von Kindern aus und will Schule "in Bewegung bringen", und zwar nicht nur ueber den Austausch von Inhalten, sondern staerker noch ueber die Aenderung ihrer Aneignung. Verf. nennt Gruende, die zu einer Oeffnung des Unterrichts in der Grundschule fuehrten und zeigt am Beispiel von Kindern mit Lernbehinderungen und Wahrnehmungsstoerungen, wie Bewegung auch in anderen Unterrichtsfaechern thematisiert werden kann. Verf. belegt die Notwendigkeit einer Oeffnung des Sportunterrichts, leitet Konsequenzen fuer seine inhaltliche und thematische Gestaltung ab und geht auf die dadurch veraenderte Lehrerrolle ein. Chomse |
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3883456144 Grundschule Lehrerrolle Lernbehinderung Sportunterricht Unterrichtsgestaltung Unterrichtsinhalt Wahrnehmungsfähigkeit learning disability perceptional ability physical education primary school teacher role teaching content teaching organization Grundschulsport Lehren Schulpädagogik Unterrichtsprozess Unterricht, koedukativer Unterrichtsmedium, audiovisuelles Unterrichtsprojekt Fußballunterricht Sporterziehung Unterricht Schulunterricht Inhalt Lehrinhalt Stoffbehandlung Unterrichtsaufbau Unterrichtsdurchführung Unterrichtsstruktur Unterrichtsverlauf Unterrichtsorganisation Unterrichtspraxis Wahrnehmungsvermögen Behinderung Behinderungsart Lernbehinderter Lernstörung elementary school instructional content learning disorder Die Schule in Bewegung bringen - Bewegung als Thema offenen Unterrichts in der Grundschule PU199606108122 199606108122 |
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