Auf leisen Sohlen durch den Unterricht : ein Arbeitsbuch zum spiel- und handlungsorientierten Unterricht im 1. und 2. Grundschuljahr
Gespeichert in:
Autor: | Keller, Reinhard; Fritz, Annemarie |
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Veröffentlicht: | Schorndorf: Hofmann (Verlag), 1995, 288 S., Lit. |
Format: | Literatur (SPOLIT) |
Publikationstyp: | Monografie |
Medienart: | Gedruckte Ressource |
Sprache: | Deutsch |
ISBN: | 3778078518, 9783778078518 |
Schriftenreihe: | Reihe Motorik, Band 15 |
Schlagworte: | |
Online Zugang: | |
Erfassungsnummer: | PU199507101992 |
Quelle: | BISp |
TY - BOOK AU - Keller, Reinhard A2 - Keller, Reinhard A2 - Fritz, Annemarie DB - BISp DP - BISp KW - Altersstufe KW - Grundschule KW - Motorik KW - Organisationsform KW - Schulsport KW - Spielpädagogik KW - Sportpädagogik KW - Sportunterricht KW - Unterrichtsgestaltung KW - Unterrichtsmaterial KW - Unterrichtsmodell LA - deu PB - Hofmann CY - Schorndorf TI - Auf leisen Sohlen durch den Unterricht : ein Arbeitsbuch zum spiel- und handlungsorientierten Unterricht im 1. und 2. Grundschuljahr PY - 1995 N2 - Das vorliegende Buch wurde als "Praxismappe" geplant, in der die im Verlauf der 8jaehrigen Praxis gewonnenen Erfahrungen mit Bewegungsaufbauten, Spielthemen und deren Erweiterung und Vertiefung gesammelt wurden. Es enthaelt im ersten Teil eine sehr ausfuehrliche Beschreibung einer Vielzahl moeglicher Bewegungsaufbauten, mit denen Erfahrungen gesammelt wurden und die als Angebot vorgestellt werden, aus denen Lehrerinnen und Lehrer nach dem Interesse der Kinder und entsprechend der Ausstattung der Turnhalle auswaehlen koennen. Die Aufbauten sind so beschrieben, haeufig auch mit Fotos dokumentiert, dass sie leicht nachgebaut werden koennen. Im zweiten Teil des Buches werden die Spielthemen beschrieben, die im Verlauf unserer Unterrichtszeit bereits mehrfach in den Klassen gespielt wurden. Zu jedem Spielthema werden Aufbauten vorgeschlagen und beschrieben, sowie eine Geschichte erzaehlt, die zu dem Spiel hinfuehren kann. Mehrere, in unterschiedlichen Klassen vorgenommene Erweiterungen sind ebenso aufgenommen wie Vorschlaege dazu, wie die im Spielthema behandelten Inhalte in den anderen Unterrichtsbereichen weiterbearbeitet werden koennen. Ein "Handapparat" mit je spezifischen Literaturangaben beschliesst jedes Thema. Im dritten Teil sind Erfahrungsberichte ueber den Umgang einiger Klassen mit selbstgewaehlten und eigenstaendig geplanten Themen dokumentiert. Verf.-Referat SN - 3778078518 T3 - Reihe Motorik VL - 15 M3 - Gedruckte Ressource ID - PU199507101992 ER -