Abstract

Der Sammelband beinhaltet folgende Beitraege: 1. Kommunikation und Kooperation in der paedagogisch gefuehrten sportlichen Taetigkeit (R.RIECKEN). 2. Bemerkungen zum Stellenwert der Kommunikation in sportpaedagogischen Konzepten der BRD (L.DOERING-PAUL). 3. Interaktive Wechselbeziehungen zwischen Trainer und Sportler im Interesse einer effektiven Anforderungebewaeltigung im Sport (K.LUDWIG). 4. Zu den Potenzen von Kommunikation und Kooperation im Nachwuchsleistungssport (G.OELSCHLAEGEL). 5. Kommunikation und Kooperation - grundlegende Prozesse im Nachwuchsleistungssport zur Auspraegung der Selbstaendigkeit im schwimmtechnischen Vervollkommnungsprozess (W.SPERLING, G.WEIDLICH). 6. Zu Ansaetzen der Qualifizierung des Trainings in den Zweikampfsportarten unter den Gesichtspunkten der Kommunikation und Kooperation (H.KIRCHGAESSNER). 7. Beduerfnisse nach Kommunikation und Kooperation als wesentliche Determinanten der sportlichen Taetigkeit (K.BEHM). 8. Belastungsprozesse im Sportunterricht aus der Sicht sozialer Interaktion (L.NIEBER). 9. Kommunikation und Kooperation-Ziel und Mittel unterrichtlicher Erziehung im Sportunterricht der Oberstufe der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule (CH.KUNZE). 10. Wissensspeicher Gesunde Lebensfuehrung-ein wirksames Kommunikationsmittel im Sportunterricht der Oberstufe (U.SCHWABE): 11. Kommunikation und Kooperation bei der Aneignung schulischer Allgemeinbildung und leistungssportlicher Spezialbildung an der Kinder- und Jugendsportschule (E.WALLIS). Wuttke (Referat gekuerzt)