Koerpererziehung der 7. bis 10. Klassen im Bildungs- und Erziehungssystem der CSSR
Gespeichert in:
Autor: | Hlavac, Frantisek; Motycka, Jaroslav |
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Erschienen in: | Theorie und Praxis der Körperkultur |
Veröffentlicht: | 34 (1985), 3, S. 190-192 |
Format: | Literatur (SPOLIT) |
Publikationstyp: | Zeitschriftenartikel |
Medienart: | Gedruckte Ressource |
Sprache: | Deutsch |
ISSN: | 0563-4458, 0323-7605 |
Schlagworte: | |
Online Zugang: | |
Erfassungsnummer: | PU198507002952 |
Quelle: | BISp |
TY - JOUR AU - Hlavac, Frantisek A2 - Hlavac, Frantisek A2 - Motycka, Jaroslav DB - BISp DP - BISp KW - Bildungswesen KW - Körpererziehung KW - Körperkultur, sozialistische KW - Schulsport KW - Sportpädagogik KW - Tschechoslowakei LA - deu TI - Koerpererziehung der 7. bis 10. Klassen im Bildungs- und Erziehungssystem der CSSR PY - 1985 N2 - Das Bildungs- und Erziehungssystem der CSSR ist als Einheitssytem entwickelt und setzt sich wie folgt zusammen: 1. Die vorschulpflichtige Erziehung (Kinderkrippe und Kindergarten fuer Kinder bis zu 6 Jahren), 2. die Grundschule (erste Stufe mit den Klassen 1 bis 4 und zweite Stufe mit den Klassen 6 bis 8), 3. die Oberschulen (mittlere Fachausbildungsstaette, Gymnasien, mittlerer Fachbildungsanstalten und Konservatorien), 4. Hochschulen, 5. Erziehungs- und Bildungseinrichtungen fuer Erwachsene. Aufgrund der Bedeutung fuer die Reproduktion der Arbeitskraft, die Festigung der Gesundheit, die Formierung der moralischen und willentlichen Kraefte der Menschen sowie die Verteidigungsbereitschaft ist die breite Entfaltung der Koerperkultur integraler Bestandteil des tschechoslowakischen Bildungs- und Erziehungssystems. Verf. gibt einen Ueberblick ueber die Charakteristik der Konzeption, den Inhalt und die Mittel zur Erreichung der gestellten Ziele der Koerpererziehung in der 7. und 8. Klasse der Grundschule sowie der 9. und 10. Klasse der Oberschule. Schiffer SP - S. 190-192 SN - 0563-4458 JO - Theorie und Praxis der Körperkultur IS - 3 VL - 34 M3 - Gedruckte Ressource ID - PU198507002952 ER -