Abstract

Fuer die aelteren Schueler stellt die Uebungsleitertaetigkeit ein Bewaehrungsfeld fuer die Vervollkommnung der eigenen Persoenlichkeit dar. Die Uebertragung der Aufgabe, den Uebungsbetrieb einer Sportgruppe zu leiten, entspricht ihrer gewachsenen Subjektposition. Im Rahmen einer Praxisanalyse wurden Meinungen von Schueleruebungsleitern zu verschiedenen Aspekten ihrer Taetigkeit erfragt. Die Schueler erleben ihre Uebungsleitertaetigkeit vorwiegend positiv, wuenschen jedoch mehr Unterstuetzung bei der Loesung von Problemen. Fuer notwendig erachtet werden vor allem Anleitungen im Prozess der Arbeit. Sie sollen die Kenntnisse und Faehigkeiten erweitern, die im Ausbildungsabschnitt erworben werden. Verf.-Referat