Abstract

Motive und Einstellungen sind aus dem menschlichen Verhalten erschlossene, hypothetische Konstrukte, die dieses ueberschaubarer und der Wissenschaft zugaenglich machen sollen. Die wichtigsten Grundlagen der Motivations- und Einstellungstheorie bzw. die Elemente, die die gemeinsame theoretische Basis der verschiedenen Autoren bilden, werden zu Beginn des Buches erlaeutert. Es folgen Berichte ueber die einzelnen Studien, die das uebergeordnete Ziel haben, theoretische Ueberlegungen fuer praktische Belange nutzbar zu machen. Sie beschaeftigen sich mit verschiedenen Gruppen und Bereichen: Schul-, Freizeitund Leistungssport sowie Problemschueler und Studienanfaenger. Bevorzugt wird auf die Leistungsmotivation eingegangen, die von Verf. als sportimmanentes Phaenomen betrachtet wird, dessen gezielte Foerderung positive Auswirkungen aud die Einstellung zum Sport hat. Ein Beitrag befasst sich mit einem Lehrgangskonzept zur Entwicklung von leistungsmotivfoerderndem Lehrerverhalten, ein weiterer mit einem Beobachtungsverfahren zur Erfassung dieses Verhaltens. Baur