Abstract

Die Beitraege zum deutsch-franzoesischen Seminar fuer Studenten, Referendare und Junglehrer umfassten folgende Themenbereiche: 1) Situation, Funktion und Rolle des Sportlehrers; 2) Formen und Situation des Sportlehrerberufs (Verschiedene Formen des Sportlehrerberufs in Frankreich, Qualifikationen des Sportlehrers in den verschiedenen Schulstufen aus franzoesischer Sicht, Situation der Leibeserziehung in Frankreich, Sportlehrer in der BRD, Situation des Sportlehrers in Luxemburg); g); 3) Funktion und Aufgabe des Sportlehrers im Spannungsfeld zwischen Gesellschaft, Sportverbaenden und -vereinen und Schule (Image des Sportlehrers in der Gesellschaft und bei den Kollegen in der Schule, Image und Aufgaben des Fachlehrers fuer Leibeserziehung, Erwartungen seitens der Schulbehoerde, Sportverbaende und -vereine an den Sportlehrer, Funktionen des Sportlehrers im ausserschulischen Bereich); 4) Spezielle Problematik der Sportlehrerrolle (Sportlehrer: Lehrer und Sozialwissenschaftler zugleich, spezielle sozialpsychologische Probleme des Leibeserziehers, spezifische Rolle des Sportlehrers). Dittmann