Abstract

DEN BETRACHTUNGEN LIEGT DER ANSATZ ZUGRUNDE, FRAGEN ALS FUNDAMENT DER WISSENSCHAFT ZU BETRACHTEN. AUFGABE DER SPORTPHILOSOPHIE SIEHT VERF. IM AUFSUCHEN DER FRAGESYSTEME, AUF DER NACHBARWISSENSCHAFTEN BASIEREN, UND DEREN BEZIEHUNG ZUM SPORTWISSENSCHAFTLICHEN FRAGESYSTEM. ER KONSTATIERT, DASS IN DER SPORTWISSENSCHAFTLICHEN AGGRESSIONSFORSCHUNG VERSTUEMMELTE THEORIEN UEBERNOMMEN UND PSEUDOEMPIRISCHE MESSUNGEN VORGENOMMEN WURDEN, SPORTWISSENSCHAFTLICHE FRAGESTELLUNGEN UND REFLEXIONEN KAUM VORHANDEN SIND. DER BEGRIFF AGGRESSION STELLT EINE VEREINIGUNGSMENGE VON EREIGNISSEN DAR, ERFORDERT ANALYSE VERSCHIEDENER, MIT AGGRESSION BEZEICHNETER, OBJEKTIVER SACHVERHALTE. ALS BEITRAG ZU WISSENSCHAFTLICHER FORSCHUNG WERDEN EXEMPLARISCH WICHTIGE UNTERSCHEIDUNGEN ANGEFUEHRT: 1. DIFFERENZIERUNG VON MOTORISCHER AGGRESSION ALS ISOLIERTE OPERATION, TAETIGKEIT, HANDLUNG ODER EINGEBAUTER OPERATION (LEONTJEW); 2. DIFFERENZIERUNG VON FUENF FORMEN MOTORISCHER AGGRESSION IN PSYCHISCH, EMOTIONAL, PHYSISCH, MOTORISCH UND SITUATIONSINDUZIERT; 3. AGGRESSION ALS INDAEQUATE STRATEGIE ZUR LOESUNG AEUSSERER WIDERSPRUECHE; DIFFERENZIERUNG IN MOTORISCHE, SPRACHLICHE UND HANDELNDE AGGRESSION. SAUTTER