Abstract

Der Versuch wurde mit zwei Gruppen von 9 bzw. 10 Jungen in je 10 Unterrichtsstunden durchgefuehrt. Als Hilfsgeraet diente ein mit einer Holzscheibe ausgefuellter Tennisring, der mit einem Halteband versehen war. Gruppe 1 ging, nach kurzer Gewoehnung ans Geraet, sofort an das Erlernen des Bewegungsablaufes mit ganzer Drehung (Vorwaertsentwicklung; Nett), die 2. Gruppe in ueblicher Weise ueber Stand- zu Drehwuerfen. Das Ueben der vollen Drehung in der 1. Gruppe wurde staendig begleitet von den Schwerpunkten Drehung, Streckung, Umsetzen, Armhaltung. Diese parallelen Uebungen sind noetig, da Kinder innerhalb einer Gesamtbewegung einzelne Phasen nicht betonen bzw. nicht bewusst gestalten koeenen. Der dargelegte methodische Weg der Vorwaertsentwicklung mit entsprechenden Hilfsgeraeten wird vom Verf. fuer sehr geeignet gehalten, um die Grobform zu erlernen. Cords