Ziel

Vorhabensziel: Der Mobile Motion Advisor für SchülerInnen ist ein Feedbacksystem bestehend aus handelsüblichen Sportsensoren (Pulsgurt, Schrittsensor), einem Android-Smartphone und einem Webserver. Das Projekt hat die Anpassung an den Schulunterricht des Mobile Motion Advisors und die Evaluierung dessen Effekte nach einem Semester Einsatz im Sportunterricht zum Ziel.
Arbeitsplanung: 2013 bis 2014 wird an der Planung der Evaluierungsstudie und an der Weiterentwicklung des Mobile Motion Advisors gearbeitet. Im Wintersemester 2014/15 wird das Systems durch Erfahrungen aus der praktischen Erprobung des Systems im Schulunterricht verfeinert. Die Evaluierungsstudie im Sommersemester 2015 wird mit eingangs 120 SchülerInnen und 6 SportlehrerInnen durchgeführt. Jede/-r SchülerIn führt dabei Bewegungstests aus (Beweglichkeit, Balance, Koordination, Explosivkraft und Kraftausdauer). Ein submaximaler 1600m-Lauf zur Einschätzung der maximalen Sauerstoffaufnahme (VO2max) wird durchgeführt. Außerdem werden die Motivation (Sports Motivation Scale, SMS-28) und Zufriedenheit (Basic Psychological Need Satisfaction scale, BPNS), sowie die allgemeine körperliche Aktivität (International Physical Activity Questionnaire, IPAQ-A) über Fragebögen erhoben. Ergebnisse der Tests werden in weiterer Folge den SchülerInnen mitgeteilt. Über die Dauer eines Semesters begleitet der Mobile Motion Advisor etwa 60 SchülerInnen der Interventionsgruppe in etwa 18 Turnstunden "Bewegung und Sport". Dabei kommt das Feedbackmodul "Beat-my-Activity" bei selbstregulierten Bewegungsaufgaben wie Sportspielen zum Einsatz. Die Kontrollgruppe wird von ihren LehrerInnen wie gewohnt ohne Feedbacksystem betreut. Am Ende des Semesters werden wieder dieselben Tests wie am Anfang durchgeführt. Unterschiede zwischen den Gruppen und zwischen den Tests werden statistisch ermittelt.
Geplante Ergebnisverwertung: Die Ergebnisse der Studie sollen in wissenschaftlichen Journalen und bei Fachvorträgen publiziert werden.

(Zwischen)Ergebnisse

Entwicklungsaufwand bedeutet vor allem die Herstellung einer stabilen Messwerterfassungskette. Der Einsatz des Mobile Motion Advisors bedeutet für die LehrerInnen und SchülerInnen einen überschaubaren Mehraufwand. Nicht alle sportlichen Aktivitäten des Sportunterrichts können aus Ergonomie- und Messwerterfassungsgründen sinnvoll begleitet werden (z.B.: Geräteturnen, Zirkeltraining). Nur Orte, an denen es Telekommunikationsnetzempfang gibt, sind geeignet. In einzelnen Beobachtungen zeigen SchülerInnen höhere Aktivität als es die LehrerInnen gewohnt sind.