Zusammenfassung

Mit dieser Arbeit wollen -32- in der Praxis tätige Lehrerinnen und Lehrer ihre Erfahrungen und Erkenntnisse vor allem mit Kindern im Kindergarten- und Schulalter weitergeben. Leitidee ist es, "theoriefundierte Praxis" in Rahmen einer kindorientierten Didaktik der Bewegungserziehung zu erarbeiten, Sach- und Fachkompetenz von Lehrerinnen und Lehrern zu "bündeln" und die Ergebnisse einem weiteren Interessentenkreis zugänglich zu machen.
Die Arbeitsgruppe tritt für eine breit angelegte Bewegungserziehung im Altersbereich 4- bis 12jähriger Kinder ein. Sie richtet darum den Blick auf grundlegende Aspekte der Bewegungserziehung. Das vorliegende Werk will all jene ansprechen, die es in ihrer täglichen Arbeit mit Kindern im Kindergarten- und Grundschulalter zu tun haben. Es ist ein Kompendium von Anregungen und Ideen für Lehrer, Betreuer, Jugendleiter in Sportvereinen, Erzieher im Kindergarten, im Jugendhort, in der Nachmittagsbetreuung, Mitarbeiter der freien Jugendarbeit, freiberuflich tätige Bewegungstherapeuten sowie engagierte für Eltern gedacht.