Umwandlung der ehemaligen Kinder- und Jugendsportschulen in Oberschulen und sportlichem Schwerpunkt
Gespeichert in:
Leiter des Projekts: | Brettschneider, Wolf-Dietrich (Freie Universität Berlin / Philosophische Fakultät 4 / Institut für Sportwissenschaft, Tel.: 030 8260043945) |
---|---|
Mitarbeiter: | Heim, Rüdiger; Wollny, Rainer |
Forschungseinrichtung: | Freie Universität Berlin / Philosophische Fakultät 4 / Institut für Sportwissenschaft |
Finanzierung: | BUND; Land |
Format: | Projekt (SPOFOR) |
Sprache: | Deutsch |
Projektlaufzeit: | 01/1992 - 09/1995 |
Schlagworte: | |
Erfassungsnummer: | PR019930103993 |
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2001-07-24T14:42:17Z |
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Umwandlung der ehemaligen Kinder- und Jugendsportschulen in Oberschulen und sportlichem Schwerpunkt |
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Umwandlung der ehemaligen Kinder- und Jugendsportschulen in Oberschulen und sportlichem Schwerpunkt Familie Kinder- und Jugendsport Kinder- und Jugendsportschule Peergroup Persönlichkeitsentwicklung Schulsport Selbstkonzept Sozialisation |
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Umwandlung der ehemaligen Kinder- und Jugendsportschulen in Oberschulen und sportlichem Schwerpunkt |
abstract |
Der laufende Modellversuch "Schulen mit sportlichem Schwerpunkt" will prüfen, inwieweit eine Verknüfung von Schule und Leistungssport unter päd. verantwortbaren Kriterien gelingen kann. Die in diesem Rahmen von der Bund/Länder-Kommission für Bildungsplanung in Auftrag gegebene Begleitstudie thematisiert aus pädagogischer Perspektive vor allem die Persönlichkeitsentwicklung leistungssporttreibender Kinder und Jugendlicher. Zentrale Zielsetzung der Begleitstudie ist es, die auf verschiedenen Ebenen angesiedelten Momente jugendlicher Entwicklung wie schulische, berufliche und sportliche Ausbildung, Freizeitaktivitäten, Familie, Peer-Groups und Partnerbeziehungen zu erfassen. Die verschiedenen Aspekte werden in einem sozialisationstheoretischen Gesamtkonzept aufeinander bezogen und in ihrem systematischen Zusammenhang analysiert. Zur Untersuchung dieser komplexen Fragestellung ist ein mehrstufiges Forschungsprogramm entwickelt worden, das neben quantitativen Schüler-, Eltern-, Lehrer- und Trainerfragebogenerhebungen auch qualitative Methoden der Sozialforschung (focussierte Befragung, mündliches, projektive Verfahren) umfaßt. |
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Brettschneider, Wolf-Dietrich Heim, Rüdiger Wollny, Rainer |
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Brettschneider, Wolf-Dietrich Heim, Rüdiger Wollny, Rainer |
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Leiter Mitarbeiter Mitarbeiter |
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Freie Universität Berlin / Philosophische Fakultät 4 / Institut für Sportwissenschaft |
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Heim, Rüdiger Wollny, Rainer |
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Freie Universität Berlin / Philosophische Fakultät 4 / Institut für Sportwissenschaft BUND Land |
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Berlin Hannover |
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Freie Universität Berlin / Philosophische Fakultät IV / Institut für Sportwissenschaft |
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Familie Kinder- und Jugendsport Kinder- und Jugendsportschule Peergroup Persönlichkeitsentwicklung Schulsport Selbstkonzept Sozialisation children's and youths' sport school family personality development school sport self-image socialization sport for children and youths Ich-Entwicklung Persönlichkeitsbildung Persönlichkeitsentfaltung Persönlichkeitsförderung Ich Ich-Identität Selbstbild Selbstidentitat Selbstverständnis Familienpädagogik Prozess, sozialer Sozialisationsbedingung Sozialisationsprozess Sozialisierung Jugendsport Kindersport Jugendtrainer Kindersportschule Jugendsportschule Körpererziehung, schulische Leibeserziehung, schulische Schulpädagogik Kursunterricht Schulsportbefreiung Schulsportprogramm perceived self age-group competition sport school for children and youths Umwandlung der ehemaligen Kinder- und Jugendsportschulen in Oberschulen und sportlichem Schwerpunkt PR019930103993 19930103993 |
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Sportpädagogik |
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Schulsport Kinder- und Jugendsport |
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Befragung, mündliche |
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3 |
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