Abstract

Die Mitarbeiterrekrutierung zur Sicherung und Betreuung der Spiel-, Sport- und Bewegungsangebote von Ganztagsschulen in Deutschland stellt ein zentrales Aufgabenfeld dar. Die Schulträger der Länder und Kommunen stehen oft vor dem Problem, nicht nur ausreichend qualifiziertes Personal zu bekommen, sondern auch vor der Frage ihrer Refinanzierung. Die Möglichkeit der Sicherung personeller Ressourcen zur Betreuung von „bewegten Ganztagsschulen“ aus sportökonomischer Sicht ist Gegenstand der vorliegenden Betrachtung. Verf. untersuchen zunächst die Herausforderungen des Steuerungsprozesses, der sich aus den Kooperationen zwischen den Schulen und Sportvereinen ergibt. Anschließend wird exemplarisch anhand des „Schweinfurter Modells“ ein praxisnaher Lösungsansatz vorgestellt, der zeigt, wie eine bewegte Ganztagsschule durch qualifiziertes Personal vergleichsweise kostengünstig betrieben werden kann. Lemmer