Abstract

Über die generelle Bedeutung der sozialen Unterstützung im Zusammenhang mit sportlicher Leistung ist viel bekannt. Weniger Wissen liegt jedoch über die leistungs- und saisonabhängige Veränderung der Unterstützungssysteme vor. In dieser Studie wurden 17 Nationalmannschaftsmitglieder des Deutschen Skiverbands zweimal bez. ihrer sozialen Unterstützung befragt. Es zeigt sich, dass die Unterstützung durch die Mutter und den Trainer sowie die Qualität der wahrgenommenen Unterstützung leistungsunabhängig über die Saisonvorbereitung steigen. Leistungsabhängige saisonstabile Unterschiede bestehen für die Kontakthäufigkeit zu den Netzwerkmitgliedern. Interaktionseffekte waren nicht zu beobachten. Die Ergebnisse regen dazu an, den Kontakt zwischen Athlet, Eltern und Trainer enger zu gestalten und die Kommunikation zu verstärken, um positive Leistungseffekte zu erzielen.

Abstract

A lot is known about the importance of social support in connection with sports performance. However, less is known about the performance- and season-depen-dent changes of the support systems. In this study, 17 members of the national team of the German Ski Federation were questioned two times as to their social support. It becomes apparent that, regardless of the performance, during the preparation for the season there is an increase of the support by the mother and the coach as well as of the quality of the perceived support. There are performance-dependent differences concerning the frequency of contacts between the members of the network. These differences are stable over the season. Interaction effects could not be observed. Based on these results, there should be a closer contact between athletes, parents and coaches and the communication should be intensified in order to achieve positive effects on performance. Verf.-Referat

Abstract

La signification générale du soutien social par rapport aux performances sportives est bien connue. On en sait cependant beaucoup moins sur les changements du système de soutien en fonction de la performance et de la saison. Dans le cadre de cette étude, 17 membres de l’équipe nationale de la Fédération allemande de ski ont été questionnés deux fois au sujet de leur soutien social. Il s’avère que le soutien donné par la mère et l’entraîneur ainsi que la qualité du soutien perçu augmentent indépendamment de la performance au cours de la préparation à la saison. Des différences dues à la performance peuvent cependant être constatées pour la fréquence de contacts avec les membres du réseau, des effets d’interaction n’ayant pas pu être relevés. Les résultats suggèrent d’intensifier les contacts entre l’athlète, les parents et l’entraîneur et de renforcer la communication, en vue d’effets positifs sur la performance. Verf.-Referat