Vignettenforschung trifft auf Motologie. (Bewegungs-/Sport-) Pädagogische Perspektiven auf Leiblichkeit, Verkörperung und Einverleibung

von Agostini, Evi (Autor), ... Meier, Stefan (Autor)
Erschienen in Motorik, 46 (2023), 4, S. 193-198, Lit.

STS-I: Konzeption, Messung, Validierung eines anforderungs- und fachspezifischen Erhebungsinstruments zu Subjektiven Theorien von Sportlehrkräften zu Inklusion

von Leineweber, Helga (Leiter), ... Meier, Stefan (Leiter), Ruin, Sebastian (Leiter)
Deutsche Sporthochschule Köln / Institut für Sportdidaktik und Schulsport
Projektlaufzeit: 02/2015-12/2015

HainSL – ein Instrument zur Erfassung von Haltungen zu inklusivem Sportunterricht bei (angehenden) Lehrkräften

von Meier, Stefan (Autor), ... Ruin, Sebastian (Autor), Leineweber, Helga (Autor)
Erschienen in German journal of exercise and sport research, 47 (2017), 2, S. 161-170, Lit.

Alle inklusive?! : subjektive Theorien von Sportlehrkräften zu Inklusion

von Leineweber, Helga (Autor), ... Meier, Stefan (Autor), Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 64 (2015), 1, S. 9-13, Lit.

Didaktik, Leistung, Körper : Reflexionen zu grundlegenden Prämissen (inklusiven) Sportunterrichts

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Meier, Stefan (Autor), Leineweber, Helga (Autor)
Erschienen in Inklusion im Schulsport : Anregungen und Reflexionen, Weinheim: Beltz (Verlag), 2016, S. 174-197, Lit.

Inklusion im Sportunterricht : wo stehen die Sportlehrkräfte?

von Leineweber, Helga (Autor), ... Meier, Stefan (Autor), Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Impulse, 20 (2015), 1, S. 6-13

Same same but different? : Haltungen zum Sportunterricht von Studierenden im Lehramt und in den sportwissenschaftlichen Bachelorstudiengängen

von Meier, Stefan (Autor), ... Ruin, Sebastian (Autor), Leineweber, Helga (Autor)
Erschienen in Impulse, 22 (2017), 1, S. 40-45

Inklusiver Schulsport - eine geteilte Vorstellung oder unvereinbare Positionen? : eine Zusammenführung der Diskursstränge

von Leineweber, Helga (Autor), ... Becker, Florian (Autor), Meier, Stefan (Autor), Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Im Sport zusammenkommen : inklusiver Schulsport aus vielfältigen Perspektiven, Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2018, S. 227-245, Lit.

Profession(alisierung) und Erfahrungsanspruch in der Lehrer*innenbildung

von Agostini, Evi (Hrsg.), ... Bube, Agnes (Hrsg.), Meier, Stefan (Hrsg.), Ruin, Sebastian (Hrsg.) Weinheim: Juventa-Verl. (Verlag), 2023, 163 S., Lit.

Inklusiver Sportunterricht : eine fachdidaktische Perspektive

von Klein, Daniel (Autor), ... Kurth, Andrea (Autor), Leineweber, Helga (Autor), Meier, Stefan (Autor), Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Inklusion im Schulsport : Anregungen und Reflexionen, Weinheim: Beltz (Verlag), 2016, S. 40-50, Lit.

Inklusion im Schulsport : Anregungen und Reflexionen

von Ruin, Sebastian (Hrsg.), ... Meier, Stefan (Hrsg.), Leineweber, Helga (Hrsg.), Klein, Daniel (Hrsg.), Buhren, Claus Günter (Hrsg.) Weinheim: Beltz (Verlag), 2016, 197 S., Lit.

Bilanz und Perspektiven zum Berufsschulsport in Deutschland

von Wegener, Markus (Autor), ... Arndt, Mike (Autor), Baumgartner, Matthias (Autor), Leineweber, Helga (Autor), Ohlert, Jeannine (Autor), Meier, Stefan (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit : 25. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 7. bis 9. Juni 2012 [in Magglingen], Magglingen: 2013, S. 178-193, Lit.

Im Sport zusammenkommen : inklusiver Schulsport aus vielfältigen Perspektiven

von Ruin, Sebastian (Hrsg.), ... Becker, Florian (Hrsg.), Klein, Daniel (Hrsg.), Leineweber, Helga (Hrsg.), Meier, Stefan (Hrsg.), Uhler-Derigs, Hans Georg (Hrsg.) Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2018, 248 S., Lit.