Zur Analyse von Interventionseffekten in motorischen Lern- und Optimierungsprozessen durch Rekonstruktion der Subjektiven Theorien von Ruderanfängern und -Lehrern bzw. Rennruderern...

von Funke-Wieneke, Jürgen (Leiter) ...
Universität Hamburg / Fachbereich Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 01/1990-12/1992

Zur Analyse von Interventionseffekten in motorischen Lern- und Optimierungsprozessen durch Rekonstruktion der Subjektiven Theorien von Ruderanfängern und -lehrern bzw. Rennruderern...

von Funke-Wieneke, Jürgen (Leiter) ...
Universität Hamburg / Fachbereich Bewegungswissenschaft / Abteilung Bewegungs- und Sportpädagogik
Projektlaufzeit: 03/1991-12/1992

Lehrbemühungen und Lernerfolg : experimentelle Überprüfung von Lehrstrategien

von Hänyes, Bernd (Autor), ... Lippens, Volker (Autor), Funke-Wieneke, Jürgen (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik : Orientierungen - Leitideen - Konzepte ; Jahrestagungen der DVS-Sektion Sportpädagogik 1992 in Hachen und 1993 in Kienbaum (1994), Sankt Augustin: Academia Verl. (Verlag), 1994, S. 267-280, Lit.

Zur Begruendung von Lehr-/Lernstrategien durch Analyse von Aussagedaten

von Lippens, Volker (Autor), ... Hahn, Erwin (Hrsg.), Schock, Kurt K. (Hrsg.)
Erschienen in Beiträge zur Kognition und Motorik. Bericht über die Tagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie vom 4.-5. Mai 1984 in Bielefeld, Köln: bps-Verl. (Verlag), 1985, S. 82-89, Lit.