Lernen durch Bewegung : kongnitive Kontrollprozesse von Schülerinnen und Schülern im Sportunterricht fördern

von Boriss, Karin (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik, 39 (2015), 5, S. 40-43, Lit.

Lernen und Bewegung im Kontext der individuellen Förderung

von Boriss, Karin (Autor) ... Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2015, 277 S., Lit.

Lernen und Bewegung : Auswirkungen körperlicher Aktivität auf kognitive Fähigkeiten und Konsequenzen für die individuelle Förderung

von Boriss, Karin (Autor) ...
Erschienen in Individuelle Förderung im Sport : pädagogische Grundlagen und didaktisch-methodische Konzepte, Münster: Lit-Verl. (Verlag), 2012, S. 123-147, Lit.

Bewegung, Spiel und Sport nutzen : exekutive Funktionen fördern!

von Eckenbach, Karin (Autor), ... Liersch, Jennifer (Autor), Ludwig, Katharina (Autor), Aschebrock, Kathrin (Autor), Pfitzner, Michael (Autor), Neuber, Nils (Autor)
Erschienen in Fit, clever & gesund im Schulalltag, Wiebelsheim: Limpert (Verlag), 2020, S. 29-33, Lit.

Lernförderung durch Bewegung : die Auswirkungen von Bewegung auf das exekutive System und Potenziale für einen lernförderlichen Sportunterricht

von Pfitzner, Michael (Autor), ... Neuber, Nils (Autor), Eckenbach, Karin (Autor), Liersch, Jennifer (Autor), Ludwig, Katharina (Autor), Aschebrock, Kathrin (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik, 45 (2021), 1 (Lernförderung durch Bewegung), S. 2-8, Lit.

Im Team studieren! – Implementation und Evaluation eines systematischen Einsatzes von (online)Tools für die kooperative Arbeit Studierender in der Lehrveranstaltung "Didaktik des S...

von Pfitzner, Michael (Leiter) ...
Universität Duisburg-Essen / Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften
Projektlaufzeit: 03/2019-02/2020

Beratungsprojekt zur Förderung exekutiver Funktionen im Schulsport

von Neuber, Nils (Leiter) ...
Universität Münster / Institut für Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Bildung und Unterricht im Sport
Projektlaufzeit: 09/2016-08/2018

Lernen und Bewegung - Ein Schulentwicklungsprojekt zur individuellen Förderung der Selbstregulation von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I

von Neuber, Nils (Leiter) ...
Universität Münster / Institut für Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Bildung und Unterricht im Sport
Projektlaufzeit: 11/2018-04/2023

Lernförderung durch Bewegung, Spiel und Sport : exekutive Funktionen in der Schule

von Neuber, Nils (Autor), ... Pfitzner, Michael (Autor), Eckenbach, Karin (Autor)
Erschienen in Leibniz-Blätter, 41 (2020), 11, S. 68-71

Effekte digitaler Tools auf die Kooperation Studierender : ein Lehrprojekt in der Sportlehrkräftebildung

von Eckenbach, Karin (Autor), ... Pfitzner, Michael (Autor)
Erschienen in Leipziger sportwissenschaftliche Beiträge , 62 (2021), 2, S. 30-53, Lit.

KlassenSpiele : Classroom Games for Superbrains

von Eckenbach, Karin (Autor), ... Ludwig, Katharina (Autor) Hannover: Klett-Kallmeyer (Verlag), 2021, 94 S., Lit.

Kognitionsförderung durch Bewegung, Spiel und Sport- Wie können Lehrkräfte exekutive Funktionen fördern?

von Eckenbach, Karin (Autor), ... Neuber, Nils (Autor), Pfitzner, Michael (Autor)
Erschienen in Schule NRW : Amtsblatt des Ministeriums für Schule und Weiterbildung, 69 (2017), 4, S. 13-15, Lit.

Bewegung und Lernen : Förderung exekutiver Funktionen in der Schulpraxis

von Pfitzner, Michael (Autor), ... Eckenbach, Karin (Autor)
Erschienen in Potentialentwicklung. Begabungsförderung. Bildung der Vielfalt : Beiträge aus der Begabungsforschung ; 5. Münsterscher Bildungskongress. Band 1, Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2017, S. 137-147, Lit.

Entwicklung exekutiver Funktionen in der Sekundarstufe I – Ergebnisse einer quasi-experimentellen Studie zum Potenzial des Sportunterrichts und zur Altersabhängigkeit des Fördereff...

von Neuber, Nils (Autor), ... Eckenbach, Karin (Autor)
Erschienen in Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 11 (2016), 4, S. 387-399, Lit.

Games for Brains : spielerische Lernförderung durch Bewegung

von Eckenbach, Karin (Autor) ... Seelze: Klett-Kallmeyer (Verlag), 2017, 95 S., Lit.

Integration von Flüchtlingen im Sport : ein exploratives Projektseminar zur Sportlehrerbildung

von Quade, Sarah (Autor), ... Eckenbach, Karin (Autor), Neuber, Nils (Autor)
Erschienen in Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft, 1 (2018), 1, S. 27-32, Lit.

Individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe I - ein interdisziplinäres Projekt zum Zusammenhang von Bewegung und Lernen

von Neuber, Nils (Leiter), ... Wagner, Heiko (Leiter)
Universität Münster / Institut für Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Bildung und Unterricht im Sport
Projektlaufzeit: 08/2011-07/2014